人物描写一组__课件.ppt

点此播放教学视频 课前热身运动 —— 从下列人物中选择一 * * * 个说说你对他的印象 杨氏子 晏子 老支书 廉颇 蔺相如 诸葛亮 周瑜 美猴王 武松 老班长 点此播放教学视频 学习目标: 1、按平时要求学习本课生字、新词。 2、能正确、流利朗读课文。 3、理解课文内容，分析人物形象，感受小嘎子、严 监生、王熙凤等人的人物性格。 4、学习作者抓住人物的动作、语言、外貌（肖像）、心理活动等 来描写人物的方法。 OK! 点此播放教学视频 认识生字： 擞 裆 绽 扳 咚 侄 痰 皆 媳 骚 携 帕 点此播放教学视频 读写生字： 擞sǒu 绽zhàn 扳bān 咚dōng 监jian 侄zhí 郎láng 皆jiē 敛liǎn 媳xí 骚sāo 宗zōng 怜lián 帕pà 点此播放教学视频 读写词语： 破绽 咕咚 侄子 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量 标致 气派 祖宗 可怜 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 点此播放教学视频 走进课文 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 《临死前的严监生》 《“凤辣子”初见林黛玉》 想把人写“活”， 外貌、语言、心理和动作。 点此播放教学视频 ◆课文写了一件什么事？ 点此播放教学视频 课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中，嘎子时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。 点此播放教学视频 边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。 点此播放教学视频 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》 赛前准备: 小嘎子跟家里人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把枪和鞭放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 点此播放教学视频 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 过程和结果: 点此播放教学视频 分析: 小嘎子的动作—— 站、围、蹦、转、揪、推、拉、拽、顶、扳…… 小嘎子心理活动的句子—— 小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他，不料反给他把脚别住了。 动作和心理活动，也可见一个人的性格→ 点此播放教学视频 小嘎子形象: 顽皮 机敏 争强好胜 富有心计 哼！！！ 点此播放教学视频 《临死前的严监生》 钱啊，死难瞑目！ 点此播放教学视频 《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。作者对生活在封建末世和科举制度下的封建文人群像的成功塑造，以及对吃人的科举、礼教和腐败事态的生动描绘，使小说成为中国古代讽刺文学的典范。 点此播放教学视频 分析： 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 把头摇了两三摇。 他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发只得紧了。 他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没气了。 严监生动作、神态描写的句子—— 呵呵！原来动作描写和神态描写竟能把人写得活灵活现→ 点此播放教学视频 严监生形象： 骨瘦如柴、气息奄奄，躺在病床上，看见点着两茎灯草，放心不下，死不瞑目。 爱