切图的使用_.pptVIP

LOADING… ——Fireworks切图工具的使用 2010年全国中等职业学校商贸类专业 “爱丁数码·创新杯”教师说课比赛 网页制作 技术 审美 创意 创设情境 激发兴趣 差异教育 快乐学习 建构探究 教学思想 说 教 材 说教材 中等职业学校电子商务专业教学用书 说 学 生 说学生 说学生 优势 挑战 学习态度认真 接受能力强 任务达成率高 与一年级学习过的PS软件有知识重叠 说 目 标 说目标 知 知识目标 了解fireworks切图的含义，理解切图的原则 行 能力目标 会合理使用fireworks切图工具切图 意 情感目标 培养学生严谨的学习态度，增强学生的合作意识 说目标 教学 重点 教学 难点 根据实际情况合理选择切图工具的类别 切图原则在实际操作中的运用 说 教 法 说教法 说 学 法 说学法 实践探索 重点的掌握 难点的突破 说教学程序 说教学程序 教 练 导 做 悟 说教学程序 课前准备 说教学程序 课前准备 任务书的与众不同 说教学程序 课堂教学 课堂导入 （2分钟） 打开周杰伦的新浪博客，请问你们会如何截取他肖像图片中的面部作为我的QQ头像呢？ 画图 Photoshop抠图 Photoshop切片 光影魔术手 说教学程序 课堂教学 教学板块I 教—练 (5分钟） 说教学程序 课堂教学 教学板块I 教—练 (10分钟） 对周杰伦博客首页进行完整切图。 动手实践 说教学程序 课堂教学 教学板块II 创设情境 如何按照企业通知内容合理切图，完成栏目？ 说教学程序 课堂教学 教学板块II 导—做—悟 (29分钟） 发放任务书 指定策划小组负责人和书记员 巡视解惑 说教学程序 课堂教学 教学板块II 导—做—悟 (29分钟） 说教学程序 课堂教学 人员分工，召开会议商议如何切图 组长、技术员完成切图 书记员记录切图结果及文件名 教学板块II 导—做—悟 (29分钟） 说教学程序 课堂教学 教学板块II 导—做—悟 (29分钟） 负责人发言，汇报策划方案 展示报告 针对B组同学的切图结果提出建议：应使用“多变形切图工具”完成LOGO的切图 说教学程序 课堂教学 大家都来尝试使用多变形的切图工具，看看结果有何不同？ 动手实践 说教学程序 课堂教学 教学板块III 本课总结 (2分钟） 切片的定义 切片原则在实践中的使用 注意按钮、分隔线等也要单独切图 切片工具的合理选择 依据实际图片形状，可考虑选用多变形工具 说教学程序 课堂教学 教学板块III 作业布置 (1分钟） 参考中国电信江苏营业厅的“固定电话”模块和“宽带互联”模块，分组完成切图，制作路子铺营业厅的“固定电话”和“宽带互联”栏目。下节课每组提交网页，组合成路子铺营业厅网站所有栏目。 说教学程序 板书设计 板书设计 总 结 总结 学生为学习主体，提高积极性 任务的精心构思，差异教育 以中国电信网站为切点，立足专业 差异成功 快乐学习