小学数学总复习学习资源设计策略及教学模式研究_.pptVIP

小学数学总复习学习资源设计策略及教学模式研究;前 言;一、设计小学数学总复习学习资源;突出知识发生、发展过程和脉络。 突出核心概念、基本原理的地位。 形成结构化的知识体系。;案例一：数与代数;（二）提供适切的数学活动，促进解决问题能力的提升 ; （1）说一说。学校、种植园、工厂、冬冬家、养殖场分别在村委会的哪个方向？村委会分别在这些地方的哪个方向？ （2）量一量，填一填。 ①种植园在村委会北偏东450方向的2200m处，表示为（45，2200）。 ②冬冬家在村委会（ ），表示为（ ）。 （3）说一说。 ①种植园的位置描述为从村委会向东走3个单位，再向北走3个单位。 ②工厂的位置描述为从村委会（ ）。 （4）填一填。 ①学校的位置表示为（2，0）。 ②种植园的位置表示为（ ）。 （5）算一算。 幸福村的总面积大约是多少？;案例1：右图是一本杂志各占页面的所占的数量，此杂志共有206页，请问新闻版约占（ ）页。 A.10 B.25 C.75 D.100;案例2：王老师从资阳乘火车去到上海，准备在上海停留5天参观世博会，最后乘火车按原路返回，请同学们用含有字母的式子表示王老师上海一行的全部开支： ; 案例3：某房间