小学数学教学目标_.pptVIP

小学数学教学目标的准确定位 白家庄小学 武倩姝 一.清晰教学目标 提高课堂效率 教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果； 是一切教学活动的出发点和最终归宿，它与教育的目的及培养目标有着密切的联系。 对落实课程标准、制定教学计划、组织教学内容、确定教学重难点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。 二.那么该怎样认识课程标准中的三维目标呢？ 《数学课程标准》中明确阐述：“数学思考，解决问题，情感与态度的发展离不开知识与技能的学习，同时，知识与技能的学习必须有利于其他目标的实现为前提。 三维教学目标的重要性 学生学习的内动力——“情感态度与价值观” 授之于鱼不如授之于渔——“过程与方法” 实现三维目标的基础和依托——“知识与技能” 三.教学现状 在近几年的课堂教学观察中发现，老师们对于教学目标的制定认识不足，往往只关注结果、或照抄教参、或浮夸不切实际。关注最多的是教学过程的设计、教学情景的创设、教学活动的丰富，却不知这一系列的设计根源都来源于教学目标。 1.目标琐碎零乱。 【案例1】“认识简单的分数” 的教学目标（三年级上册） （1）能结合具体的情境理解简单分数的含义；认识分子、分母、分数线；会读、写分数；会用分数表示相应的操作结果，或用适当的操作表示相应的分数；会利用图形或操作来比较分子都是1的简单的分数的大小。 （2）会用简单的分数表达