四年级美术教材分析.ppt

人美版小学四年级美术上册 教材分析 刘晶晶 各位领导、评委、老师大家好! 今天我对人美版小学四年级上册美术教材以“三说”的形式进行解析说明： 第一“说课标”包括课程目标和课程内容。 第二“说教材”包括教材编写特点以及内容的结构整合。 第三“说建议”包括教学建议、评价建议以及课程资源的开发利用建议。 本册教材以促成学生美术素养为核心，以探究式美术实践为教与学的主线，以人文结构散点式为基本特征。在教学内容的组织上，充分考虑了综合性因素。重视审美感受与视觉经验，强调创新思维的发展。教学内容偏重趣味性和活动性。 教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度分析： 知识和能力： 通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣； ?过程与方法： 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程； 情感态度价值观： 在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能