苏教版六年级上册语文钱学森公开课课件 2.pptVIP

学习目标 1、我会读会写本课5个生字，会读2个生字，能联系课文内容解释课文中生词的意思。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我能凭借课文语言材料，感受钱学森时刻不忘祖国，一心报效祖国的高尚情怀。 毛主席和钱学森 周恩来和钱学森 钱学森 毕业照 （1934） 毕业于 上海交通大学 机械工程系 1938年，钱学森在美国从事空气动力学研究 1939年，钱学森在加州理工学院获得航空、数学博士学位 1945年，钱学森、冯卡门（右一）、普朗特在德国考察。 1949年，钱学森在加州理工学院授课 1955年9月 钱学森一家 乘“克利夫兰号” 回国 融入集体亲密无间 当年在加州理工学院的中国学生 神六功臣看望钱学森 ，钱老在“神六”模型前询问有关情况。 钱老 祝愿 祖国 航天事业 取得 更大 的成就 钱老与力学专家在一起 钱老在翻阅报刊航天报道。 钱老在学习 2007年8月3日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到钱学森家，看望这位96岁的“国家杰出贡献科学家”。钱学森是我国航天科学的奠基人之一。 钱学森：中国著名物理学家，世界著名火箭专家。浙江杭州人， 1911年生于上海。1934年毕业于上海交通大学机械工程系，1934年在美国麻省理工学院和加利福尼亚理工大学学习。1938年获博士学位后留校任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任，从事火箭研究。 1950年开始争取回归祖国，受到美国政府迫害，失去自由，历经5年于1955年才回到祖国，1955年10月冲破种种阻力回国后，1958年起长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。 爱 国 “我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。” “在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。” “我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。” 风 骨 “我姓钱，但我不爱钱。” “我个人仅仅是沧海一粟，真正伟大的是党、人民和我们的国家。” 治 学 “难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。” “我认为今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。” “我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。” 广阔无垠 劈波斩浪 一艘巨轮 步伐稳健 前额宽大 屈指一算 魂牵梦绕 赴美留学 待遇优厚 生活富裕 条件优越 袒露心迹 倾诉情怀 水天一色 卓越贡献 归国航程 火箭舱壁 漫长岁月 诞生 诚恳 冯?卡门 词语解释 读一读 想一想 课文可分为几个部分？每个部分主要讲述了什么？ 课文主要讲了什么？ 本文生动地记叙了我国著名的科学家钱学森在美国时一刻也没有忘记自己的祖国，回国后为我国的运载火箭和导弹的研制及发射所作出的贡献，赞扬了他时刻不忘祖国的高尚情怀。 合作探究 “我是中国人。我现在所做的一切，都是在作准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”这些话是钱学森在什么情况下说的？表达了钱学森怎样的思想感情？说说你体会到什么？ 我的中国心 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 “我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国能为人民多做点事。” 合作探究 “我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。” 这些话是钱学森在什么情况下说的？表达了钱学森怎样的思想感情？你从中体会到什么？ 钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国服务。 钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们——祖国的儿女共同去创造，我们是应当回去的。” 合作探究 钱学森回国经历了什么波折？他最终回到祖国了吗？ “钱学森无论到哪里，都抵得上5个师，绝不能让他离开美国！” “钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”