规范行为习惯.pptVIP

严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 《少年犯主题曲》 妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,禁不住泪如雨下,高墙内春秋几度,妈妈呀,你墙外哭泣,泪雪染白发,想昨天,儿像脱将野马,无法无天乱踢乱踏,妈妈呀,儿跌入激流,几经沉浮不能自拔,几经沉浮不能自拔,又恰似狂风暴雨,吹走了微放的花.  妈妈妈妈,儿今天叫一声妈,早见你泪腮边挂,高墙内春风吹拂,妈妈呀,你墙外苦盼,枯枝发新芽,为明天洗刷满身污泥,去旧迎新引装待发,妈妈呀,幼苗回春,残枝败叶又发新芽,残枝又发新芽,儿已被扶上骏马,去追回失去的年华,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈,待儿回家时,再叫你亲爱的妈,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈呀妈妈呀,妈妈. * ☆举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 ☆情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊的活动和场所。 ☆注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 ☆同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 ☆不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。 返回 在我们身边有没有这类现象？这种行为会产生怎样的后果？我们应从中得到怎样的教训？ 严重不良行为： 同学们在一起学习生活，应该和谐相处。但是有时难免发生一些摩擦，遇到这种情况，我们应怎样正确处理？ 看完下面这段视频后，你想说什么？ 查看 看完上面这段视频，我想说—— 忍一时风平浪静，让三分海阔天空。 小不忍则乱大谋。 都是 惹的祸 案例1：某中学学生Z与同学C因打篮球发生争执进而升级为群殴，C因不忍自己受到欺侮而用小刀将Z捅成重伤，C的家长为此承担高额医疗费，使本来贫困的家庭雪上加霜。Z经过抢救痊愈，一年后因剧烈运动导致伤口崩裂，救治无效而死亡。 案例： 案例2：某高中学两学生因打篮球发生冲突，甲在晚上乙寝室熟睡之时用棍棒将乙打成重伤。经过全力救治，乙脱离危险，但留下较为严重的后遗症。 案例3：某高中学生C因打篮球纠纷而多次遭到学生M的威胁和敲诈。C本是受害者，但他没有采取正确的方法处理纠纷，而是采用暴力手段——用管制刀具将M刺死，结果M命丧黄泉，C也在监狱度过漫长的宝贵的青春岁月，留下终身遗憾。（以上三个案例都发生在我们身边） *