讲课 用发展的观点看问题.pptVIP

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讲课 用发展的观点看问题

用发展的观点看问题 用发展的观点看问题 小强同学在上学期期末考试中考得很不理想,因此十分伤心,如果你是他最好的朋友,应该怎样去安慰他呢? 前途是光明的 道路是曲折的 对自己充满信心,相信自己 在今后更加努力 事物发展的趋势: 用发展的观点看问题 中国城市新旧照片对比 谈一谈 你身边的变化 事物发展的前途是光明的 用发展的观点看问题 新中国---新事物 思考:什么是新事物? 时间的先后---袁世凯复辟和孙中山领导的辛亥革命 形式的新旧---洋务运动 力量的强弱---共产党成立早期和国民党的力量对比 新事物:符合客观规律、具有强大生命力、远大前途的事物 判定新旧事物的标准:不是形式的新旧,不是出现时间的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必然趋势相符合。 用发展的观点看问题 井冈山会师 红军长征 淮海战役 新中国成立 新中国成立的艰辛历程 事物发展的道路是曲折的 用发展的观点看问题 思考:为什么事物发展的道路是曲折的呢? 新事物---经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程 旧事物---开始时比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物 人的认识---新事物存在着弱点和不完善,人们对新事物的认识有一个过程 用发展的观点看问题 事物发展的前途是光明的,道路是曲折的 既要对未来充满信心,又要不断克服前进道路上的困难,勇敢接受挫折与考验。 用发展的观点看问题 做好量变的准备,促进事物的质变---事物发展的两种不同状态 量变:是指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化; 质变:是指事物根本性质的变化,是实物由一种姿态向另一种姿态的飞跃,是一种根本的、显著的变化。 用身边的事物举例??? 用发展的观点看问题 中国古人对量变和质变的深刻理解: 合抱之木,生于毫末; 九层之台,起于垒土; 千里之行,始于足下。 不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。 用发展的观点看问题 用发展的观点看问题 善不积不足以成名,恶不积不足以灭身 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 读书百遍,其义自见 破茧成蝶 十年树木,百年树人 千里之堤,溃于蚁穴 水滴石穿 木锯绳断 。。。。。。 用发展的观点看问题 通过对这些语句的理解,思考:量变和质变的关系? 事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。 是不是量变到质变后,发展的过程就结束了呢? 质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变-----循环往复,不断前进。 用发展的观点看问题 中、日两国封建社会时间的比较和近代社会国力的比较 中国的封建社会远长于日本,为何近代国力却弱于日本呢? 及时抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 用发展的观点看问题 量变和质变的关系要求我们------ 要脚踏实地、埋头苦干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件; 当量变达到一定程度,需要改变原有性质才能发展时,要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。 用发展的观点看问题 用发展的观点看问题 { 趋势 状态 { 前途 光明的(新事物) 道路 曲折的 (为什么) { 量变 渐进的、不显著的 质变 根本的、显著的 必要准备 必然结果 对前途充满信心,正视前途道路中的挫折 脚踏实地、埋头苦干,做好量的积累;果断抓住时机,促成质变 用发展的观点看问题 假如生活欺骗了你 (俄)普希金 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 忧郁的日子总会过去 相信吧 快乐的日子即将来临 劝学 荀子 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 Insert text here Picture Frame Insert text here Insert text here Insert text here Insert text here Insert text here Insert text here

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