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“主动教育”教学模式 新华小学 陈选珍 2010.9.21 目录： “主动教育”教学模式简介 “主动教育”教学模式教学流程与操作 ： “主动教育”教学模式课案操作框架： “主动教育”教学模式案例 如何运用“空中英才”学习平台 “主动教育”的概述 “主动教育”是以全面提高学生素质为目标，以科学合理的课程体系为主动发展的重要载体和核心，以教育教学方法、形式、途径的优化为实现主动发展的主线，以强化现代教育管理意识，建设一流的教师队伍为实现主动发展的保证，最大限度地调动学生的内在动力，充分发挥学生的主观能动性，使学生按照社会的需求和个性发展的需要，主动学习、主动合作、主动参与实践，体现学习过程中的精神愉悦、开放性地吸纳多元信息文化，最后达到学生、教师、学校共同主动发展的目的。 儿童生命个体的认识 儿童是有尊严的人。 儿童是有需求的人。 儿童是有无限潜能的人。 儿童是自主发展的人。 “生命发展教育”理念的教育智慧 关注学生兴趣，兴趣焕发生命精彩。 关注学生习惯，习惯影响学生未来。 关注学生反思，反思引发智慧觉醒。 一切以孩子的健康、和谐为教育的根本 一切以孩子的心灵需求作为教育的第一信号 一切以促进学生生命的智慧愉悦发展为教育的实践基点 教育行为的出发点，牢固树立“三个一切”： 一切教育行为都是“为每个儿童的健康和谐发展服务； 一切教育行为都是以孩子的心灵需求