山东省临沂八年级语文上册课后古诗2(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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山东省临沂八年级语文上册课后古诗2(无答案)(新版)新人教版.doc

山东省临沂八年级语文上册课后古诗2(无答案)(新版)新人教版

课后古诗 送 友 人 李白 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。 1、首联写送别之景,其中“横”与“绕”写得极妙,试分析。 2、颔联写送别之事。其中“别”照应诗题中的“送”,“孤蓬”是比喻手法,照应诗题中的“ ”。 “蓬”之前用“孤”来限制,准确而生动地描摹 3、颈联情景交融,试分析。 4、尾句“班马鸣”犹作离别之声,衬托了 。 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。 1、自古“秋”“愁”难离,马致远有 , 。王绩有 , 。 2、“晴空一鹤排云上”,是一幅怎样的画面? 3、本诗表达了作者什么思想感情? 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径行独迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 1、首联中“惬”意为 ;颔联中“迷”指 。 2、

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