山东省临沂市九年级语文上册第六单元21陈涉世家学案2无答案新版新人教版.docVIP

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  • 2017-11-21 发布于河北
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山东省临沂市九年级语文上册第六单元21陈涉世家学案2无答案新版新人教版.doc

山东省临沂市九年级语文上册第六单元21陈涉世家学案2无答案新版新人教版

陈涉世家(二) 先学后教 1.阅读第一段,思考: ①课文第一段写了什么内容?它有什么作用?少年时期的陈胜是怎样的人?这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的?苟富贵,无相忘 燕雀安知鸿鹄之志哉? 2.阅读第二段,思考: ①本文记叙了历史上的一件大事,这件事是什么?这次起义的直接原因是什么?根本原因是什么?陈胜在起义前对当时的形势作了精辟的分析,他是怎样分析和估计的,请简要述之。陈胜、吴广是怎样为起义制造舆论准备的?划分该段层次。第一层(______句——第______句)起义开始时的情形。 第二层(______句——第______句)起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。 第三层(______句——第______句)概述诸郡县反秦斗争情形。 ②“王侯将相宁有种乎!体现人物怎样的性格特征。? ③?出第三部分中使用的动词,体会语言简洁、用词极富表现力的特点。 ? ??? ”这一连串的动词,准确生动地表现了激烈的格斗场面。?

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