河南省周口市商水县练集一中2014-2015学年八年级下学期期中考试语文试题（扫 描 版）.docVIP

八年级语文期中试题参考答案 一、积累与运用（共27分） 1. D （2分） 2. C （2分） 3 A（3分）4. ⑴无为在歧路，儿女共沾巾 ⑵千里共婵娟 ⑶鸢飞戾天者 ⑷人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ⑸世有伯乐，然后有千里马（每空1分，错一字该空不得分，共8分） 5. （5分）作者：罗曼·罗兰（1分） 国籍：法国（1分）主人公：贝多芬（1分）内容：经历了超越常人的苦难之后（2分）（围绕经历或战胜了磨难、苦难、挫折、坎坷等谈均可）（前两空写错字不得分，后面内容符合要求即可） 6.（共7分）⑴全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。（2分，每点1分，超出30字) ⑵①参考示例：课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。（3分，句式2分，语意贯通1分） ???②第A.句，在“优秀文化”后加“是否”。（2分，找对、改对各1分） 二、现代文阅读（共28分） （一）共16分 7.①母亲领我去紫金山挖荠菜；②妈妈炖海带排骨汤给我喝；③母亲在我离家时靠吃催眠药入睡；④我接到母亲去世的长途电话（每点1分，共4分） 8.示例一：不能（1分）；用台湾美食家蔡澜对妈妈做的菜的评价能够衬托出“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受（1分）；这种共性促使“我”探究出其中的三个原因（1分）；有力地突出了文章的主旨，赞美了母爱的细致入微，表达了作者在痛失母爱后的懊悔、自责之情（1分）。示例二：能（1分）；台湾美食家蔡澜对他的妈妈做的菜的评价与“我”对妈妈做的海带炖排骨一菜的感受在情节上的关联不大（1分）；去掉后，行文思路更简洁，衔接更顺畅（1分）；去掉后，文章的主旨仍能得到充分表达（1分）。（共4分） 9.动作（行动）描写（或心理描写）（动作和心理的细节描写，只答细节描写不给分。）（2分）；形象地写出了我在夜间离开家时与母亲告别的动作（心理）（1分）；表达了我既不忍惊扰母亲又依依不舍的矛盾心理，可见我对母亲依恋之深（1分）。（共4分）10. 运用了比喻的修辞方法（1分）；把母亲比成了易碎品（1分）；生动形象地写出了母亲随时可能离开我们的特点（1分）；作者意识到：能够和母亲在一起的日子一定要珍惜（1分）。（共4分） （二）共12分 11.?在德克士，乡下父子错过了买一送一优惠活动的时间，在我和顾客的帮助下如愿以偿买到优惠汉堡的故事。（3分） 12.（1）为了让乡下父子买到优惠的汉堡，我和顾客以及服务员故意将错就错说北京时间不到十点。 （2）北京时间不到点是一句善意的谎言，充分体现出众人的爱心、善心和同情心。（答出1点2分，共3分） 13.动作描写、外貌描写（答出任何一种描写方法即得1分）暗示了乡下父子生活的拮据（1分），为后文优惠时间以过，众人为了帮助他们善意撒谎做铺垫（1分）。（共3分） 14.A.凝固是固定不动的意思(1分）。形象地刻画出父子得知时间已过，不能享受优惠时的失望又无助的表情（2分）。B.“试探”是试着询问的意思（1分），形象地刻画出父亲想享受优惠的那种小心翼翼的心情。（2分）C.揩是擦的意思（1分），细节描写生动形象地刻画出父子对众人善意谎言的由衷感激之情（2分）。（共3分） 三、古诗文阅读（共15分） 15. （2分）⑴了解，知悉 ⑵喝酒 16.（4分）⑴亲戚朋友知道他这样，有时便置备了酒来招待他 ⑵（先生）常以写文章为乐，充分显示自己的情志 17.（共3分）（1）“好读书”是一种求知的满足与精神享受，这是他不追求名利的体现。（1分） （2）饮酒。他饮酒时“造饮辄醉”“既醉而退，曾不吝情去留”，也是他率真放达的体现。（1分） ?（3）著文章。其目的“自娱”，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，突出他身处污浊社会而保持高风亮节。（1分） 18.高洁傲岸，安贫乐道（2分） 19.（2分）①怀念故友；②对岁月流逝、人事变迁的感叹 20.（2分）答题要点：①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。（答出任意一点即可满分） 四、作文（50分）