河南省驻马店市驿城区2016年春七年级期中质量监测语文试题（无答案）.docVIP

2016春期中七年级质量监测 语文试卷 积累与运用。（ 27分 ） 1、汉字是我国特有的一门艺术形式，深受人们的喜爱。相信你通过努力，也一定能写一手漂亮的字。请工整抄写下列诗句：（3分） 我们必须相信，我们对每一件事都有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。 2、下面加点字注音全正确的一项是（ ）（3分） A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn） B、鉴赏（jiàn ） 哺育( bǔ ) 祈祷(dǎo ) 鲜为人知(xiǎn) C、骊歌 (lì ) 踱步(duó) 抽屉（tì） 攒成（cuán）5、下列有关课文理解错误的一项是（ ）（2分) A. 《爸爸的花儿落了》标题语意双关，一方面指爸爸生病，他养的花由于缺少照料而枯萎，一方面指爸爸的生命之花凋零。 B. 《从百草园到三味书屋》中作者善于联想，由赤练蛇联想到美女蛇的故事，为百草园增添了更多地神秘色彩。 C. 《假如生活欺骗了你》的诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，因此感动了许多人，把它当作自己的座右铭。 D. 诗歌《未选择的路》的写作重点放在了已经选择的路，作者想借助告诉读者面临选择时要慎重，不要随波逐流，否则会后悔终生。 6、按要求默写。（共6分） 天之涯，地之角， ，_____________,唯有别离多。（2分） （2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是 班主任：同学们，学校教务处通知：从明天起，不准带手机到学校。如果发现有谁带手机到校，将一律没收。请家长来领取或统一存放在学校，期末放假时再领走。 学生甲：学生为什么就不能带手机到学校呢？带手机可以随时与家长联系，也能与同学互通信息，多方便啊！ 学生乙：带手机到学校，上课时手机响了会干扰学习，对自己对别人都不好，学生就不应该带手机进学校，我赞同学校的这种做法。 学生丙：我不同意学校的这种做法，带手机不只是为了方便联络，手机还有多种功能，可以当作字典、计算器等来使用，对学习是有帮助的。 学生丁：……（1）学生甲、学生乙和学生丙争论的焦点是：（?? ）（1分） A．班主任没收手机对不对。 B．手机对学习有没有帮助。 C．学生能不能带手机进学校。（2）下面说法与班主任的通知不相符的一项是:（?? ）（1分） A．从明天开始，如果带手机进学校将被没收。 B．从明天开始，学生的手机要统一上交到学校。 C．从明天开始，所有学生都不允许带手机进学校。（3）假如你是学生丁，你会发表怎样的看法，请将你的理由说清楚。（2分） 现代文阅读。（23分） 阅读下列文章，回答文后问题。 （一）我妈妈不是傻子（10分） 清山 我所支教的那所乡村小学，班里有一个特殊的孩子。他身材比其他孩子都要强壮高大，脸也胖嘟嘟的，跑起步来，脸上的肉一颤一颤的，煞是可爱。让人揪心的是他的眼睛，他的眼神明显有些呆滞。仔细观察他的五官，会发现他的左右脸明显比例不对，一边脸大，一边脸小，仿佛一颗长歪了的桃子…… 很显然，这个名叫安康的小男孩是一个智障孩子。尽管已经上三年级了，他却连5以内的加减法都算不清楚。今天费尽九牛二虎之力，好不容易教会了他，第二天，再让他计算，他的大脑好像被格式化一般，一脸茫然地看着你，口水顺着下巴滴得老长老长…… 从无可奈何到气急败坏，再到循循善诱，这个笨拙的孩子很考验一个人的耐心，那段时间我每天都要单独教一遍安康5以内的加减法，他一边歪着头听我口干舌燥地讲解，一边心不在焉地的看着校园里跑进来的一只鸭子或是一条狗，脸上绽放出开心的笑容，天知道他在想些什么。 学习数学不开窍也就罢了，最可恨的是，安康经常在课堂上发出各种各样的怪声，引得其他孩子哈哈大笑。我几次把他叫到办公室里谈话，但他这只耳朵进，那只耳朵出，屡教不改。我故意让他把手伸出来，作势要打他。哪知他并不害怕，反而笑了起来：“老师，你使劲打，我不怕痛，五年级的孩子都能被我打哭喽！”他说的是实话，学校里的孩子打架没几个人是他的对手，大家都不