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创先争优和大学生经常性思想工作 　　摘要：开展创先争优活动，是党中央为落实党的十七大和十七大六中全会精神，是学习实践活动的继续、延展和深化，是推动科学发展观，促进社会主义和谐需要。 关键词：创先争优；高校管理；思想工作 中图分类号： C93 文献标识码： A 文章编号： 一、要认清做好经常性思想工作的重要作用 当过兵的人都知道，经常性思想工作在部队提得多、讲得多、要求得多。但在民办高校还是一个新名词，那么，什么是经常性思想工作呢？顾名思义，就是经常地、普通地、不间断地进行的思想疏导和转化工作。民办高校经常性思想工作，主要是针对大学生在学习、工作和日常生活中的思想变化、现实问题等等，通过随机分散、循环往复和灵活多样的方法，对一人一事、一个班级、一个年级进行潜移默化、循序善诱地引导、疏导、教导，以达到思想转化、化解矛盾、解决问题，回归正确轨道的目的。 1、有利于丰富大学生思想教育内容。思想教育是通过基本理论学习和教育，帮助大学生树立正确的科学观、人生观和价值观，提高政治觉悟，解决根本性的思想认识问题。而经常性思想工作是着重解决大学生在现实生活中遇到的思想问题和现实问题。一般来说，个别人和重点人的思想情绪、心理疙瘩、现实问题等是大学生生活中经常出现的问题。 2、有利于解决大学生现实思想问题。人的思想是社会存在的反映，是经常不断变化的，又受社会、家庭、工作、环境等因素的影响和制约，是一个复杂的过程。我们要引导大学生正确处理学习、工作和生活中具体的、现实的、特殊的思想问题，这就需要靠经常性思想工作去解决。随着生活环境变化，工作任务不同、学习态度不同、家庭背景不同等因素都会引起大学生形成不同的思想问题，尤其是大学生在生活、学习和工作中遇到一些特殊问题。 3、有利于促进后进大学生思想转化。不管是哪个系部班级，都有一些重点人、刺头兵、压轴的后进学生。归纳为七种人：有思想问题的重点人、有异常行为的个别人、有心理疾病的难点人、有打架闹事的危险人、有骑摩托车的大狂人、有学习盲目的糊涂人和不追求上进的麻木人。 二、要掌握做好经常性思想工作的基本功夫 三百六十行，行行有自己的基本功。基本功是做好一项工作最起码的要求，尤其是我们教育工作者更要有扎实的基本功，这个基本功就是做好经常性思想工作的能力。只有具备扎实的基本功，才能胜任工作、才能做好工作、才能防止不该发生的问题发生。在实践工作中，我们至少要掌握三种基本能力。 1、“说”的能力不可少。我们的工作岗位职责和工作任务，要求必须要学会与大学生交流，学会做好经常性思想工作。因此，就必须要开口说话，而往往有的班主任在“说”的能力上欠缺。有的看到学生就怕、脚发抖，有话说不出；有的说不到点子上，该表扬的不知道表扬，该批评的不知道批评，该布置工作的不知道布置工作，东拉西扯；有的没有用情感交流，一说话就引起学生反感埋怨，与大学生产生不了共鸣。 2、“做”的能力更重要。做的能力至少包含两层意思。一是做好经常性思想工作，毫无疑问关键在于“做”。首先，要明确经常性思想工作无处不在、无时不在、无事不在，必须深入细致坚持不懈，必须下苦功夫、细功夫、慢功夫。其次，要有高度的责任感和艰苦扎实的工作作风，因为它是基础性工程，要做“地平线”以下的工作，不要因看不见而放松；它是长期性任务，要打“持久战”，不因其时间长而厌倦；它是具体的细致工作，要做到底、做到位、做到量、做到边，不因其繁琐、辛苦而退缩。最后还要涉及到方法和手段问题。二是经常性思想工作做得怎样，也就是说我们在大学生中的形象、威信、人格力量怎么样。俗话说；“人不率，则不从；人不先，则不信”。 3、知识积累还要广。古人说：“要点滴示人，必须涌泉相备”。就是现在常说的要给别人一瓶水，自己必须有一桶水。做好经常性思想工作必须要有丰富理论知识和实践经验，如果连自己都说服不了，更不要说去说服别人和教育别人，以其昏昏，使人昭昭是不行的。 三、要懂得做好经常性思想工作的有效方法 毛泽东曾经说过：“过渡的目标确定之后，一定要注意解决桥和船的问题。”这就形象地说明了方法的重要性。在实践工作中，做好大学生经常性思想工作要注意掌握好以下几个有效方法。 1、及时发现，确实弄清。我们要做好经常性思想工作，首先要获得信息，掌握情况，确实弄清，才能正确解决问题。要突出三个字，一是突出一个“勤”字。就是经常关心、经常观察，做一个有心的人。要随时了解情况，发现问题，获得第一手资料，要做到：“腿勤”，经常到学生中走一走，加强与学生沟通交流；“眼勤”，就是眼观六路，对学生多观察，看其行为动态；“脑勤”，要善于思考，找原因，想办法；“手勤”，当有感悟和体会时，要及时归纳总结，积累经验。二是突出一个“细”字。就是在观察中，要处处