《万岁,母校》.pptx

万岁，母校我能正确、流利、有感情地诵读这首诗。我能结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。我能反复诵读，理解一些含义深刻的句子。研读课文，品味朗读拓展延伸，升华情感默读课文，感悟整体初读课文，攻克字词3124目录一.初读课文，攻克字词 用喜欢的方式读课文 找出容易读错和容易写错的字词/Powerpoint Templates 随堂检测（一） 1、读一读：模样 来宾 挤进 历程 宣布 敬礼 润湿白发苍苍 高大魁梧 能歌善舞 老老小小 高高矮矮2、写一写：huí dàng sōng tāo xīn shēng huí dàng( ) ( ) ( ) （ ）模（ ）样 魁（ ）梧（ ） 航模（ ） 倚（ ）着 响彻（ ） 随堂检测（一） 3、说一说：魁梧：____________________________________能歌善舞：________________________________响彻：____________________________________回荡：____________________________________二.默读课文，感悟整体自读诗歌，思考：1、诗歌主要写了一件什么事？2、诗歌有几个小节？如何划分层次？/Powerpoint Templates 随堂检测（二）1.填一填： 通过再次快速默读课文，我知道课文主要是讲了（ ）的事情。2.练一练： 我能分层次，概括内容：（1）第一、二小节 （2）第三至七节（3）第八至十一节 （4）最后一小节 随堂检测（二）（1）第一、二小节：建校五十年许多学生重新回到母校的感受。（2）第三至七节：不同职业的学生，再现了当年母校丰富多彩的生活。（3）第八至十一节：师生共聚的感人场景。（4）理解最后一小节：从母校毕业的学生，奔赴祖国四面八方，在不同岗位贡献自己的力量。也体现母校的作用，培养我们成为祖国明天的栋梁。三.研读课文，品味朗读 分小组分小结朗读诗歌 画出印象深刻的人物和喜欢的句子/Powerpoint Templates 随堂检测（三） （1）这所学校曾培养过哪些优秀的学生。 （2）从哪些语句可以看出来宾们对母校充满了无限的深情。四.拓展延伸，升华情感 有感情地朗读课文 谈谈自己的体会/Powerpoint Templates 随堂检测（四） 《万岁，母校》是一首 ，这首诗通过叙述 的情景，表达了作者 。 请欣赏：情景剧《欢聚五十周年校庆》