《地球万岁》教学课件.ppt

学习目标 １、有感情的朗读课文，了解诗歌的内容，体会表达的思想感情。 ２、学完诗歌后说说你的感受。 在浩瀚无边的宇宙，有一个美丽的地球。 地球把它的一切都给了人类， 人类却做地多少令自己惭愧的事情。 　　　　　　　　极地冰山融化 危害： 　　　喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉、南极洲，以及格陵兰岛上的冰川，都在以惊人的速度消失。科学家们认为，这种不祥的预兆正在快速蔓延：融化的冰川会导致海平面上升、飓风肆虐，世界各地所有的沿海城市，将会在不久的将来逐渐沉入海底。 原因： （1）气候变暖（2）人为原因　　我国学者对祁连山冰川研究后提出，冰川退缩除了自然气候因素外，另一个主要原因是人口膨胀，超载放牧，过度开垦，乱砍滥伐，乱挖中药材，滥采地下水。 从人造卫星上看地球 澳大利亚和印度 绿 色 文 明 用 语 播种绿色，播种希望；大地添绿，生命永恒。 你对我献关爱，我对你献芳香。 小草无语，请君爱惜；手上留情，脚下留青。 浓浓绿意，出自爱心。 只有道德的阳光，绿树才能长青。 保护环境，保护地球，珍爱我们的绿色家园。 人类只有一个地球，生命只有一个家园。 珍爱生命，珍爱环境。 思考： 面对犹如慈母般的地球，人类应该怎么做？ 人类应该遵循地球的教导： “珍惜生存的家园，学会爱和奋斗，不要贪婪地索取，不要奢靡地享受”。 课 文 第 一 部 分 解 读 　　战争，就是制造悲剧的罪恶源泉；战争，是人类历史上最可怕的灾难。 破坏食物链、破坏潜在的资源、破坏生态环境 臭氧层遭到破坏 极地冰山融化 水资源短缺 5.水资源危机 　　 世界上许多地区面临着严重的水资源危机。根据国际经验，每人每年1000立方米可重复使用的淡水资源是一个基本指标，低于这个指标的国家可能会遭受阻碍发展和损害健康的长期性水荒。然而，目前世界上约有20个国家已低于这一指标，主要位于西亚和非洲，总人口数已过亿。另一方面，由生活废水、工业废水、农业污水、固体废物渗漏、大气污染物等引起的水体污染，使全球可供淡水的资源量大大减少了。 　　　　　　　　臭氧层空洞 　　臭氧层是大气平流层中臭氧浓度最大处，是地球的一个保护层，太阳紫外线辐射大部被其吸收。从而避免紫外线过多对地球生物带来的伤害。对生态环境产生破坏作用，影响人类和其他生物有机体的正常生存。关于臭氧层空洞的形成，在世界上占主导地位的是人类活动化学假说：人类大量使用的氯氟烷烃化学物质（如制冷剂、发泡剂、清洗剂等）在大气对流层中不易分解，当其进入平流层后受到强烈紫外线照射，分解产生氯游离基，游离基同臭氧发生化学反应，使臭氧浓度减少，从而造成臭氧层的严重破坏 课 文 第 二 部 分 解 读 阅读课文第二部分，想一想， “地球把它的一切都给了人类”请同学们说说，地球给了我们什么？ 阳光，水，空气，土地，植物…… 为了这美好的一切 课 文 第 四 部 分 解 读 最后一小节“为了美好的一切”指的是什么？ 和平、友谊、自由、美好…… 请同学们想一想，我们人类怎样才能拥有这美好的一切呢？ 面对如此严峻的环境问题，人类还能生存吗？保护环境，保护地球，人人有责，大家想一想，作为生活在地球上我们，在日常生活中我们应该怎样来保护我们的环境，保护我们的地球呢？ 问 题 研 讨 课 堂 小 结 地球是我们人类唯一的生存空间，保护地球，人人有责，让我们大家一起伸出双手，让世界充满和平，让人类永远享有平等与自由，让地球永远充满生机与活力吧！ 布 置 作 业 观察一下自己周围的环境，给破坏环境﹑破坏生态平衡的人或单位写一封劝诫信。