广西北海市八年级语文下册7致空气导学案新版语文版46.docVIP

7.致空气 学习目标 1.把握诗歌的内容。 2.了解象征的手法。 3.体味诗歌表达的情感。 学法指导 通过反复诵读，了解诗歌在语言运用、结构等方面的特点；学习象征的手法，体会诗歌表达的情感。 自主学习 作者简介： 邵燕祥：1933年出生，1951年出版第一本诗集《歌唱北京城》。1955年出版《到远方去》，在当时的青年和诗歌爱好者中有广泛的影响。1958年被错划为“右派分子”，从此长期沉默。文化大革命期间住过牛棚，坐过牢，后被平反。这首诗就是作者在平反之后，有感而发，抒写而成的。 2.文学常识： 象征是文学创作中的一种表现手法。借助某一具体事物的形象以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 3.给下列加点的字注音。 摇曳（??） ? ?踪迹（??）? 鼾息（??） 污浊（??） 窒息（ ） 面颊（??）　 鼻翼（ ） 厮守（??） 4.词语释义 摇曳： 闪烁： 厮守： 窒息： 5.反复朗读诗歌（读准字音，把握节奏和情感）。 合作探究 探究一：说说这首诗歌在结构上的特点，并概括各部分内容。