【聚焦中考】2015年中考物理 第9讲 浮力课件 新人教版.ppt

1．知道浮力产生的原因，能对探究“阿基米德原理”实验的过程作出正确的说明，以及得出正确的结论等；能准确表述阿基米德原理的内容；能运用其关系式F＝ρ液gV排进行简单的计算。 2．能通过简单的受力分析以及二力平衡条件等知识判断具体情况下物体的浮沉。 3．知道轮船、潜水艇、气球和飞艇以及密度计的应用原理。 一、浮力 1．定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向____的力。 2．浮力产生的原因：浸在液体中的物体上下表面存在着_________，浮力的方向是___________，可以用弹簧测力计测出物体在液体中所受到的浮力：F浮＝G－F示数。 3．阿基米德原理 (1)内容：浸在液体中的物体受到液体______的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的______。 (2)公式：____________________，由公式可知，浮力只与____________和_____________________有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。 (3)阿基米德原理不仅适用于液体，还适用于______。 ①阿基米德原理包含两种状态：一是物体全部浸入液体中，即V排＝V物，二是物体一部分浸入液体中，即V排＜V物。②规则物体(如正方体、长方体、柱体、圆锥等)的底面与容器底紧密接触时，物体不受浮力作用。 二、浮力的应用 4．物体的浮沉条件 物体在液体中处于什么状态，主要取决于物体所受的浮力和重力的大小关系，也可由物体的密度(物体为实心)和液体的密度的大小关系来判断，具体情况如下： ①若F浮＞G物(ρ物＜ρ液)，则物体上浮，最后漂浮在液面上； ②若F浮＝G物(ρ物＝ρ液)，则物体悬浮； ③若F浮＜G物(ρ物＞ρ液)，则物体下沉，最后静止在容器底部。 5．浮力的应用 (1)轮船：轮船的大小用_________表示，它表示轮船_______时排开水的________； (2)潜水艇：靠__________________实现上浮与下沉的； (3)气球、飞艇：靠___________实现上升与下降的； (4)密度计：在任何液体中都处于______状态，越靠上示数越____。 1．浮力计算方法：①称量法：F浮＝G－G示；②原因法：F浮＝F上－F下；③原理法：F浮＝G排＝ρ液gV排；④平衡法：漂浮或悬浮时F浮＝G物。 2．漂浮问题“五规律”：(1)物体漂浮时，所受浮力等于它受到的重力；(2)同一物体漂浮在不同液体里，所受浮力相同；(3)同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；(4)漂浮物体浸入液体体积是它体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；(5)将漂浮物体全部浸入液体里，需加竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。 1．(2012，上海)体积为2×10－3m3的金属块浸没在水中，受到的浮力大小为____N，方向竖直向____。 2．(2013，齐齐哈尔)一艘排水量为3000吨的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重________N；当这艘轮船从河里驶入海里时，它排开水的体积______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 3．(2013，漳州)风暴来临前，海边的渔民会发现，原来还在海边悠闲自得地悬浮的水母，纷纷远离海岸，潜入较深的海水中。当水母悬浮在水中时，它受到的浮力_____重力；水母下潜的过程中，受到的液体压强将_______。 4．(2013，沈阳)普通潜水艇从海面下逐渐下潜但未全部没入海水的过程中，它所受的浮力逐渐_______(选填“变大”“不变”或“变小”)；若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将______(选填“上浮”或“下沉”)；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将______(选填“变大”“不变”或“变小”)。 5．(2014，宜昌)同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下说法正确的是( ) A．甲液体的密度较小 B．乙液体的密度较小 C．密度计在甲液体中受到的浮力小 D．密度计在乙液体中受到的浮力小 6．(2014，长春)如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是( ) A．三个容器中，水对容器底的压强相等 B．三个容器中，水对容器底的压力不相等 C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大 D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮 7．(2013，沈阳)端午节那天，小明发现煮熟后的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面(如图所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是( ) A．甲的质量比乙大 B．甲受到的浮力等于重力 C．甲的密度比乙大 D．乙