陕西中考复习14版 物质的检验和鉴别.pptxVIP

;;2.常见有特殊颜色的物质 Fe2O3：______色　　　　Fe3O4：______色 Fe2＋：________色 Fe3＋：_____色 Fe(OH)3：_______色 Cu：__________色 CuO：_____色 无水 CuSO4：_____色 CuSO4·5H2O：______色 Cu2＋：______色 Cu(OH)2：_______色 S：_______色 (注：离子代表含有这种离子的溶液) ;物质颜色小结;·人教版;·人教版;·人教版; 考点二 物质的鉴别 1．鉴别的基本思路 (1)鉴别主要是寻找各物质的特殊现象，包括颜色、状态、气味、反应情况等。 (2)如果要加入试剂进行鉴别，一定要先取样，不能直接对样品进行鉴别。 (3)选用鉴别方法时先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法。 ;2、鉴别的方法 物理方法鉴别 物理方法主要包括观察物质的特殊物理性质如：状态、颜色，闻气味、溶于水等情况。 化学方法鉴别 (1)利用指示剂进行鉴别 常用的指示剂主要为石蕊试剂和酚酞，而使用范围比较广的则为石蕊试剂。 ;(2)加入其他试剂进行鉴别 常见的用来鉴别的试剂有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH)2等，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。 (3)有关气体的鉴别 鉴别气体主要是利用各气体的特性，如氧气可以支持燃烧，氢气燃烧后生成水，一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊等。 三、鉴别题的答题步骤 1．取样试剂于指定的仪器中。 2．分别向样品试剂中加入鉴别药品，观察现象。 3．得出结论。 ;;·人教版;15.下列实验能达到实验目的的是 ;18.（3分）许多化学反应都伴随着明显的现象。但也有一些观察不到明显现象。请回答下列问题： （1）向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液，出现的明显现象是 ————— —。 （2）CO2与NaOH溶液的反应无明 显现象，为证明二者发生了反 应，小红同学设计了如右图所示 的实验。向一盛满CO2气体的锥形瓶中注入一定量的NaOH溶液，迅速塞紧橡皮塞（胶塞中插有一下端系小气球的玻璃管）。然后振荡锥形瓶，会观察到小气球逐渐胀大，其主要原因是—————— 。 （3）盐酸与NaOH溶液的中和反应也无明显现象，为证明二者确实发生了化学反应，在向NaOH溶液中滴加盐酸前，应先向NaOH溶液中滴入少许 。;22.（7分）小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。 【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？ 【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH 猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4 猜想⑤Na2SO4 上述猜想中，你认为不合理的是猜想＿＿（填序号）。 【实验探究】⑴小鹏取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论是＿＿（填“合理”或“不合理”）的，理由是 。 ⑵小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。 【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想＿＿ ＿（填序号）是正确的。 【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是 （答一点即可）。;20.(5分)下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题： ;选项;20．(5分) 下图中的几种物质是常见的盐，请回答下列问题。 （1）在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液， 现象是 。 （2）碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反 应生成CO2，是因为碳酸钙、碳酸钠中 均含有 (写离子符号)。 （3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生 反应，该反应的化学方程式为 (未配平或无“↓”符号扣1分，化学式错误扣2分) ； 硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应，其理由是 。;10年陕西中考题;