期末知识点串讲(历史、八上).ppt

1、人类历史上四大文明古国及发源地：古代中国：黄河流域；古代埃及：尼罗河流域；古巴比伦王国：两河流域；古代印度：印度河流域。图第8页。 2．尼罗河流域的古代埃及的国王称法老，金字塔是法老的陵墓。 3．两河流域的古巴比伦王国，国王汉谟拉比在位时，编纂了《汉谟拉比法典》，这是世界上第一部比较完备的成文法典，这部法典代表了奴隶主阶级的利益，表明这个国家是奴隶制国家。认识书第11页《汉谟拉比法典石柱》及内容。 4．古代印度文明诞生在印度河流域。雅利安人创立了古代印度的种姓制度：雅利安人的社会内部分化成三个等级：婆罗门、刹帝利和吠舍。被征服的当地人称为首陀罗，位列第四等级。种姓制度的本质是维护统治阶级的利益，婆罗门、刹帝利是统治阶级。种姓制度阻碍了印度社会的发展，影响深远。 5．起源于希腊奴隶制城邦的雅典民主政治，是人类文明的重要成果。伯里克利当政时，雅典奴隶主民主政治进入全盛时期。 6．公元2世纪，罗马帝国建立起地跨欧、亚、非三洲的环地中海大国。 7．“大化改新”以中国隋唐为师，改革了日本的政治、经济制度，建立了以天皇为中心的中央集权制度。 意义：大化改新是日本古代历史的转折点，日本从此由奴隶社会进入封建社会。 8．穆罕默德是伊斯兰教的创始人。伊斯兰教，推动了阿拉伯半岛的统一。8世纪中期一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国建立。阿拉伯帝国对东西方文化交流起了重要推动作用。 9．五世纪末，在西罗马帝国的废墟上，法兰克王国兴起。800年罗马教皇为国王查理加冕，授予他“罗马人皇帝”称号，史称“查理大帝”，其国家称为“查理曼帝国”。查理大帝进一步推行分封制，促进了分封制的发展与普及。西欧的封建制度得到完善并最终形成。认识第33页《等级制示意图》 10．罗马教皇的权力日益加强，逐渐建立了对西欧教会的绝对统治。教会是欧洲封建社会的精神支柱。教会占有大量土地，是西欧最大的封建主。 11．10世纪末到11世纪初，在地处手工业中心或主要上路枢纽的地方，西欧城市重新兴起。 12．罗马帝国分为东西两部分。东罗马帝国又称拜占廷帝国。最强盛时，帝国版图横跨欧、亚、非三洲。 13．古代世界第一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国是波斯帝国。 14.世界古代，各地区文明的发展是相对独立的，随着区域文明的发展，交往分暴力冲突与和平交往两种方式，在交往中，各地区的文明不断得到扩展并相互碰撞与交融。 （1）暴力交往主要是战争，主要有： ①希波战争（波斯发动对希腊的战争）是第一次东方向西方发动的战争，没有成功，没能充分交融； ②亚历山大的东征建立地跨欧、亚、非三洲的帝国，客观是促进了希腊文明向东方的传播； ③罗马帝国的扩张在2世纪成为地跨三洲的帝国，使罗马文化在其统治地区传播； （2）和平交往是古代文明融合的主流，代表有 ① 古代印度人创造了从1到9九个数字。阿拉伯人吸收其优点并加以改造，传遍世界，被称为“阿拉伯数字”。阿拉伯人对世界文化的传播与交流做出了重大贡献 ②意大利旅行家马可?波罗是详细地向西方介绍中国的第一人。《马可?波罗行纪》，沟通了中西文化。 15．迄今所知的世界上最早的文字是楔形文字。古代埃及最早的文字是象形文字。认识第45页《楔形文字的演变》、《古埃及的象形文字》 16．《荷马史诗》，是希腊最早的文学杰作。 《俄底蒲斯王》被誉为希腊悲剧的典范。 《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 古代世界杰出的科学家：古希腊的阿基米德，他发现杠杆定律和浮力定律 17．列举世界三大宗教及其创始人、发源地。 ①佛教，创始人是释迦牟尼。发源地：古印度； ②基督教，创始人是耶稣。发源地：巴勒斯坦； ③伊斯兰教，创始人是穆罕默德，发源地：阿拉伯。 三大宗教都得到广泛传播。三大宗教都传入我国。最早产生宗教的是佛教，也最早传入我国，对我国也影响最大。 18．文艺复兴的核心思潮是人文主义。反对已神为中心，主张以人为中心。反映在作品上，代表人物及作品： ①意大利文艺复兴的先驱是但丁，他的代表作是《神曲》。 ②意大利杰出艺术家达?芬奇的代表作有油画《蒙娜丽莎》和壁画《最后的晚餐》。 ③英国的莎士比亚成为文艺复兴运动人文主义杰出代表，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》。 19.新航路的开辟 ①1497年，葡萄牙人达.伽马从欧洲出发，沿着非洲西海岸绕过好望角，到达东海岸，横渡印度洋，到达了印度，第一次开辟了到达东方的新航路。 ②意大利人哥伦布从欧洲向西航行，横渡大西洋，发现美洲新大陆。 新航路开辟的影响： ①地理方面：丰富了人类对地球的认识，使世界原来彼此隔绝地区逐渐沟通起来； ②精神方面：开阔了而人们的视野，锤炼了人们的冒险精神， ③经济方面：促进了欧洲经济的发展； 20．英国资产阶级革命的领导人是：克伦威尔。 ①1688年的“光荣革命”，标志着英国资产阶级革命的结束。 ②为