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第7课 汉字与书法(最终)_.ppt

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第7课 汉字与书法(最终)_

课标要求: 概述汉字的起源、演变的过程; 了解中国书法的基本特征和发展脉络。 汉字是迄今为止使用时间最长的文字;是上古时期各文字体系中唯一传承至今的文字。世界四大古文字中,古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字、古印度文字均已灭绝,唯有以甲骨文为发端的汉字流传至今,且成为世界五分之一以上人口使用的文字,并成为联合国通用的文字之一。 一、汉字的发明演变: 1、上古传说 2、新石器时代 3、商周时代 4、春秋战国 5、秦朝 仓颉造字 刻画符号(半坡彩陶) 甲骨文 小篆、隶书等 金文 文字紊乱 书同文字 汉字起源的传说——仓颉造字 相传上古黄帝时,史官仓颉根据日月星辰、鸟兽足迹等自然景物创造了汉字。图为仓颉像。 图为传说中的仓颉造字台。 昔日仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭。 ——《淮南子》 刻符记事: 1)半坡人面网纹盆口沿的符号被认为可能就是早期的文字(距今约6000多年)。 汉字的萌芽——刻画符号 早在新石器时代,陶器上就出现了一些刻画符号,虽然还不能准确识读,但已经初步具备了文字的雏形。 二里头遗址出土陶器上 的刻划符号 甲骨文—— 目前所知的最早的成熟汉字 相传1899年,中国学者王懿荣在他吃的中药“龙骨”里发现了距今约3千多年前的汉字----甲骨文。 1、甲骨文已经具备了汉字构造法的“六书”(即象形、会意、指事、形声、假借、转注等六种造字方法)。 2、字形结构基本固定。 汉字的统一 ——小篆 春秋战国时期,诸侯争霸,各国的文字差异很大,削弱了文字的交流功能,不利于文化发展和生产进步。  统一文字,对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。(促进了中国经济、文化的交流与发展,增强了中华民族的凝聚力。) 隶书的推广 隶书,是小篆简便写法,最早流行于下层人物中间。 “隶”本是隶人的意思,也就是管罪犯的官吏。秦始皇统一中国初始,严法酷刑,犯法的人很多,因此每天要抄写的报告文件也就很多,于是管文件的官吏就用这种早已在民间流行的俗体来写,人们说它是隶人用的字体,所以把它叫作隶书。 “写字最容易泄露一个人的个性,所谓“字如其人”,大抵不诬。如果每个字都方方正正,其人大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的,都逸出格外,其人必定豪放,字瘦如柴,其人必定排骨。字如墨猪,其人必定“五百斤油”。所以郑板桥的字就应该是那样倾斜古怪,才和他吃狗肉傲公卿的气概相称。” -------近代著名散文家梁实秋 1、条件 字体丰富、数量庞大的单体汉字,提供了很好的材料。 士人群体的逐渐形成,为书法发展提供了人力准备。 笔墨纸张等文具的改进。 2、历程 自发阶段 魏晋南北朝 自觉阶段 实用性 艺术性 二、书法艺术的发展: 思考为何汉字在魏晋南北朝时期发展为书法艺术?并分析时代变迁对书法风格的影响? 3、书法艺术的发展演变 朝代 1、魏晋南北朝: 地位 2、隋唐: 地位 代表 发展为自觉的书法艺术 达到新的高峰,书法理论日趋成熟 王羲之(书圣) 代表 草书—张旭、怀素(“颠张狂素”) 楷书—欧阳询、颜真卿、柳公权(“颜筋柳骨”) 分析时代变迁对书法风格的影响? 朝代 3、 宋 代: 地位 特征 4、 明 代: 地位特征 追求个性,倡导有意无法 苏、黄、米、蔡四大家 强调个性化创造 祝枝山、文徵明 3、书法艺术的发展演变 代表 代表 分析时代变迁对书法风格的影响? 时代风貌 1、魏晋南北朝: 2、隋唐 3、宋代: 4、明代: 社会危机动乱 盛世气象 重文;市民阶层兴起;社会生活丰富多彩 商品经济发展;转衰 思考:分析时代变迁对书法风格的影响? 4、用刀“写”的汉字:篆刻 篆刻,就是镌刻印章,也就是用刀在硬质材料上“写”汉字,是中国传统的汉字造型艺术。 玉玺,又称“传国玉玺”“传国玺”,为秦以后历代帝王相传之印玺,乃奉秦始皇之命所镌。其方圆四寸,上纽交五龙,正面刻有李斯所书“受命于天,既寿永昌”八篆字,以作为“皇权神授、正统合法”之信物。 图为距今3000多年前的商代古印印文 纸发明前,人们用竹木简牍书写公文信件,然后用泥封缄,在泥上加盖印章,叫作“封泥”。图为汉代封泥。 明代以前,印章只是人们在交往中表明身份的凭信工具。 明代以后,以文彭等人的创作为代表,专供艺术欣赏用的印章出现了,篆刻艺术成为独立的艺术门类。从此大放异彩。图为艺术家镌刻的印章。 练习: 1、在考古中,发现了一批甲骨文之前的刻符或早期文字,如舞阳刻符、半坡陶文、大汶口文字等,对它们正确的表达是(   ) A、是国家形成的首要标志;B、与后来的成熟文字有一定渊源关系;C、已经全部识读;D、具有相通性,起加强各地联系作用。 2、秦始皇推行“书同文”的措施  (   ) A

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