三乡镇南村小学家长学校.docxVIP

南村小学家长学校工作汇报学校概况南村小学位于宜阳县三乡镇南村村，因该村位居全镇最东面，学校教学质量多年来稳居全镇之首，因此被誉为“三乡的东大门”。目前学校有六个教学班，13名教师，多年来学生人数稳定在320-340之间，生源几乎辐射全镇。在信息化社会的今天，传统家庭教育的模式已受到了极大的挑战，并且人们越来越意识到家庭教育的重要性，然而当前我们的家庭教育，无论是在教育观念、教育内容上，还是在教育方法上，都还有许多不适应的地方，在新形势下，许多家长感到教子艰难，甚至无所适从。在这种状况下，我校根据实际情况，实实在在地创办了家长学校，力求形成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局面。我校家长学校成立以来，积极开展各方面工作，形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托，三结合教育大环境，增强了教育合力的教育理念。家长学校建设不断走向成熟，为指导家庭教育工作提供了有力的保障。由于我校家长学校工作的充分开展，有力的促进了学校的整体发展，赢得了家长和社会各界的一致赞誉。现将具体情况汇报如下：1．加强领导，建立健全各项管理制度为确保家长学校各项工作有序开展，我校在由校长任组长的家长学校工作领导小组的基础上，成立了学校、班级两级家长委员会，制定了相关工作制度和各岗位职责。定期召开会议，商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题，有针对性的开展家长学校工作。各班级委员会由班主任牵头组建，在管理体制上我们实行分级管理，层层落实的办法，确保了家长学校工作项项有人管，事事有人问。为使家长学校更加规范，我们建立和完善了家长学校的《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《优秀家长评选》等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、正规化和序列化。2．切实落实好家长学校“十有”指标家长学校“十有”是指：有负责人、有牌子、有教室、有教材、有教学计划、有兼职教师、有活动经费、有工作制度、有考核评估、有档案资料。针对“十有”内容，我校在家长学校工作领导小组的带领下，并充分发挥家委会功能，形成合力，对以上指标逐一落实。尤其是在考核评估方面，我们拓宽评估渠道，往往通过听课，与教师谈话，与学生谈心；与学校校委会成员交流等方式加强评估的实效性，有时还要请家长填写意见反馈表，学校把各班家长的意见进行汇总，针对存在的问题制定措施，以不断提高教育教学质量。二、主要工作1．让家长参与学校管理。针对学生在校携带手机问题、家长来校进行校访等，我们充分听取家长的建议，并召开家委会会议，共同从学校、学生的发展角度出发，制定了学生手机使用制度、校访制度等。在学校收费问题上，我们也召开家委会座谈会，一来是学校校务公开制度的需要，二来也必须让他们有所了解，参与管理。因为达成了一致的意见，这两项制度的执行就容易多了，起到了积极的作用。如在我校，绝大多数的学生，主动把手机留在家里，或是让家长、老师保管，自觉遵守着学校的这一规定。即使在宿舍相对比较松闲的空间，我们也不大查得到。再如校访制度，也得到了家长的积极支持。这项工作由年级主任具体落实。每周邀请家长来校进行校访，使家长有了近距离接触、了解学校工作的机会。家长挂着校访牌，可以进入办公室与教师交谈，进入教室听课，进入宿舍了解学生的宿舍生活，巡视校园，观察学生的行为规范等。此外，直接与校领导对话，就学校的各种问题向校领导提出建议。实行校访制度，引导家长参与学校管理，进一步形成家校协作教育的机制，不断优化教育资源，创设良好的教育环境。2．定期举办讲座。每学期学校都要举办一至二次专题讲座。目的是使每位家长感悟到家庭教育的重要性，重养重教。3．树立典型，以点带面。在学校开展的各项活动中，得到了很多家长的大力支持，为此，学校每学年都要认真组织进行 “优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，本学期表彰了18位关心和支持学校工作的家长。4．开展家长开放日活动。“家长开放日”活动起到了四个促进作用。一是促进了教师课堂教学水平的提高。每当“开放日”到来之时，每一个教师非常重视，都要认真钻研教材，设计教案，都想在家长面前展示一下自己的教学技艺，从而提高自己。二是增强了家长教育孩子的责任感。三是促进了学生主动地学习。四是促进了教师与家长、家长与学生之间关系的优化。“开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长，家长教育孩子做好学生的可喜局面。这一活动受到了家长的一致好评。5．开展亲子活动，提高教育实效。学校结合传统节日的有利契机，如元旦、三八妇女节、母亲节、六一儿童节等节日，开展了融游戏和教育于一体的亲子游戏活动，创造性地开展一系列亲子活动，如：亲子志愿服务活动、亲子植树活动、亲子文艺汇演、亲子义务劳动、亲子乒乓球赛、亲子拔河、亲子写字比赛等等，在家长