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安徽省蚌埠市2016-2017学年八年级语文下学期期中试题
一、积累与运用
1、默写诗句(1)________,小桥流水人家。
(2)抽刀断水水更流,________。
(3)________,燕然未勒归无计。
(4)于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,________,几欲先走。
(5)《陋室铭》中表现陋室自然环境优美的句子________,________。表现和室主人往来人物不俗的句子________,________。
(6)李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执________,________。
2、根据拼音提示,在横线上准确地写出汉字zhù( )立春天的校园,放眼望去,枯hung( )的小草已经悄悄泛青,草wù( )的读书,操场上几个初二的女生bèng( )发出一阵银铃般的笑声。
(zh)________、(hung)________、(w)________、(bng)________
3、下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。
4亿多名青少年的一份礼物。有专家认为,生命教育是教育
第________句,修改意见:________________句,修改意见:________4、专题与语文实践活动。
有一首歌曾经很流行,里面有这样几句歌词:有时候我觉得自己是一只小小鸟,想要飞
(1)从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻,请你结合歌词内容和平时________
(2)阅读下面诗歌:“汉宫一百四十五,多下珠帘闭琐窗,何处莹巢夏将半?茅檐烟?这种鸟寄托了怎样的寓意? ________
(3)有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐,你看到菜谱上有这样几道菜:爆炒鹌鹑、红________
(4)请写出两句有关鸟的诗句________
(一)过有“容”的人生
?
②人生在世,不如意事常十之八九。这种“不如意”除了来自物质、肉体方面外,也包括精神的苦痛。这苦痛产生的根源,究其因,多半是人们缺失了本应该具有的包容的气度。
③社会是一个大家庭,如何和谐相处,是一门交际艺术。金无足赤,人无完人。人非圣贤,孰能无过?如果人们彼此间不能够包容,就可能使已经存在的隔阂加大,鸿沟加深,
④那么,我们如何做呢?
⑤要敞开胸怀。海洋纳百川,天空容众禽,草原蓄万物,它们都有一个共同点,那就是无私的包容。因为海洋浩瀚,鱼儿才可以悠然畅游;________,________;因为草原
⑥要审视自己。我们往往容易看到别人的缺点,却不容易看到自己的不足。“为什么看见你弟兄眼中的刺,却不想自己眼中有梁木呢?”说的就是这个道理。如果我们面对别
⑦要换位思考。三国时,蜀国主持朝政的蒋琬有容人之量。他与部下杨戏说话,杨戏总是只应不答,有人责其“怠慢”。蒋琬说:“人各有脾气秉性,让他当面说赞扬我的话,那不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台,所以只好不做声了。”蒋琬如此为他人着想,被人赞为“宰相肚里好撑船”。如果我们能够设身处地站在对方的立场去考虑问题,那人际关系也就会和谐。
⑧当然,包容别人的过失、过错,并不是纵容别人去犯错,而是要让别人明白自己的错误并改正,避免因为一意孤行而犯更大的错误。如果放任其自流,一味地迁就,那是无原则和不负责任的表现,这也是非常有害的。
⑨其实,学会包容别人,最终受益的还是自己。虽然包容的根本出发点不是出于自己的私利,但实际上,在别人因为自己的包容而纠正错误并有所进步的同时,自己也有收获。
⑩人生容量的大小,往往体现于人的涵养与境界,它决定了人的成败与得失。我们要有“容人、容事”的雅量,学会包容别人,过有“容”的人生!
5、本文的中心论点是:________。6、第~段依次从(1)________;(2)________;(3)________等三个方面
7、根据第段内容,在该划线处填入恰当的语句,构成排比________。8、第段中的“这个道理”指的是________。9、下面这段文字放在本文哪一段中最恰当?请具体阐明理由。!”人们因此更敬重他。
放在第________段中,理由:________
10、我们曾学过林则徐的自勉联,请写出有关“容”的两句________
(二)金色花
②只有仙人掌活下来了。
③不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是毅然挺拔,每一个毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多
⑤许久以后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多
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