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关于在本科阶段开展科学交流能力培养的思考与实践 * 胡辰，蔡亮 （复旦大学 生命科学学院 上海 200438 ） 摘要 培养创新人才的社会需求对现行教学模式出了严峻的挑战。在信息极大丰富的 今天，作者认为大学本科的科学教育不应该再局限在知识的传授，而是要创造运用知识的环 境，培养学生利用所学知识开展科学交流的能力。交流能力是当今社会必需的技能，而科学 交流能力是推动科学合作、实现科技创新所必需的。为此，作者在过去几年的本科教学中从 不同层次推动学生进行科学交流。本文将具体介绍相关的实践和其背后的思考。 关键词：科学教育; 科学交流能力; 科技创新 Thoughts and practice using science communication in college stage to cultivate scientific innovations