分析化学上——化学分析试验教学大纲-成都中医药大学试验教学.docVIP

分析化学实验讲义 分析化学是一门实践性很强的学科。分析化学实验课的任务是使学生加深对分析化学基本理论的理解，掌握分析化学实验的基本操作技能，养成严格、认真和实事求是的科学态度，提高观察、分析和解决问题的能力，为学习后继课程和将来从事实际工作打下必要的良好的基础。 实验一 分析天平称量练习（3学时，技能训练） 实验目的 （1）了解分析天平的结构，熟悉砝码组合。 （2）掌握正确使用分析天平的方法。 （3）掌握直接称量和减量称量的方法。 二、原理（详见教材） 三、仪器与试剂 1. 仪器： 分析天平，称量瓶。 2. 试剂： 邻苯二甲酸氢钾。 实验步骤 1. 直接称量法练习：按照以下步骤，用直接称量法称取空称量瓶的重量，重复三次。 （1）检查天平：横梁、吊耳、秤盘、砝码是否脱落，砝码指数盘是否在“0”位。 （2）调节水平：观察支柱上水平仪的气泡是否在圆圈中心，若不在中心，应调节天平脚的高低使气泡回到中心。 （3）调整零点：接通电源，慢慢开启升降枢纽，在不载重情况下，观察投影屏上的刻线与缩微标尺的“0”刻度是否重合。若不重合可调节显示屏下的微动调节梗，使刻线与“0”刻度重合。若相差较大则可调整横梁上左右两个平衡螺丝使其重合（初学者应在指导教师辅导下进行）。零点的读数应估计到小数点后一位。 （4）调整灵敏度：在天平上增加10mg砝码，开启升降枢，观察投影屏上的刻线与缩微标尺的刻度重合处，显示读