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- 约 147页
- 2017-11-10 发布于江苏
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语文A二级下册全册教案
年段课程标准
识字与写字
对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯
累计认识常用识字2500个,其中2000个左右会写
会使用字典、词典,有初步的独立识字能力
使用硬笔熟练的书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用笔临摹正楷字
有条件的地方可学习使用键盘输入汉字
阅读
用普通话正确、流利、有感情的朗读课文
初步学会默写,能对课文中不理解的地方提出疑问
能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在情境方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义
能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情
能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动形象和语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的感受
在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法及一般用法
学习阅读粗知文章大意
积累课文中的优美词语,精彩句段。以及在课外阅读和生活获得的语言材料
诵读优秀作文,注意在诵读过程中体验情感,领悟内容、优秀诗文
习作
留心周围事物、乐于书面表达、增强习作的自信心
不拘形式的写下见闻、感受和想象。注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容
愿将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的快乐
能用简短的书信、便条进行书面交流
尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜的词句
根据表达的需要使用冒号、引号
学习修改习作中有明显错误的词句
课内习作要每学年16次左右
口语交
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