高考生物课后强化作业:植物的激素调节.docVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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高考生物课后强化作业:植物的激素调节.doc

高考生物课后强化作业:植物的激素调节

一、选择题 1.水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(  ) A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长 答案 A 解析 本题考查重力对植物生长素分布的影响。因重力作用,植物靠近地面一侧的生长素浓度高于远离地面一侧。植物的根对生长素敏感,靠近地面一侧的生长素高浓度反而抑制生长,远离地面一侧生长素低浓度促进生长,故表现为根向下弯曲生长。 2.下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指(  ) A.大于A的浓度,小于A的浓度 B.大于C的浓度,小于C的浓度 C.大于B的浓度,小于B的浓度 D.大于A的浓度,小于C的浓度 答案 B 解析 从坐标曲线中可以看出,大于C浓度时对器官具有抑制作用,即高浓度抑制,小于C浓度时对器官具有促进作用,即低浓度促进,所以选B。 3.(2013·河北保定联考)当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势,其主要原因是(  ) A.侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 B.侧芽附近的生长素浓度较低,其生长受抑制 C.顶芽附近的脱落酸浓度较高,其生长被促进 D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高,其生长受抑制 答案

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