人教语文九诗两首之乡愁.pptVIP

给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 1、自由读诗，初步体会。 2、习惯读诗，把握节奏。 第一韵：我来读 小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头 乡愁 余光中 后来啊 乡愁/是一方/矮矮的/坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头 乡愁 余光中 第一韵：我来读 1、自由读诗，初步体会。 2、习惯读诗，把握节奏。 3、感悟诵读，控制基调。 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 第二韵：我来析 1、乡愁是很抽象的情感，作者在诗中是如何表达自己抽象的情感的呢？ 诗人分别选用“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个具体的物象来表达感情。 2、作者的四节诗是按什么顺序排列的？你能找出标志性的词语吗？ 标志词语：“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”。 四节诗通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情、哀情和民族爱国之情，感情由淡而浓