人教语文八雷电颂.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.2千字
  • 约 29页
  • 2017-11-10 发布于江苏
  • 举报
人教语文八雷电颂

雷电颂 修辞手法 拟人、呼告:直接有力地表达了爱憎,增强语句气势。 排比、反复:回环往复,句式整齐,铿锵有力。 * * * * * 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》 同学们,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,头戴切云高冠,身着雪白罗服。瑟瑟秋风下,他踱步远方,似行吟沉思,似引吭悲歌。 屈原——名平,字原,号灵均,我国第一位伟大的爱国主义诗人,战国时楚国人。他用楚辞的形式写了我国第一首政治抒情诗《离骚》。因看透了秦国吞并六国的野心,力劝楚怀王齐抗秦,后来遭奸人陷害,罢官放逐,但心仍系国。楚国被攻后,自投汩罗江而死。 屈原 爱国爱民,忠贞不屈,有着浩然正气和英勇无畏的斗争精神的人。 郭沫若 (1892~1978) :作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞. 代表作:诗集《女神》 历史剧 《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高渐离》《南冠草》 《屈原》写于1942年1月,正是抗日战争的相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府消极抗日、积极反共,悍然发动“皖南事变”。 郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧《屈原》,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争。起到了“借古讽今,古为今用”的作用。 写作背景及意图 历史剧《屈原》

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档