- 6
- 0
- 约1.35千字
- 约 22页
- 2017-11-10 发布于江苏
- 举报
3.2 基本不等式与最大(小)值 学习目标: 1、掌握用基本不等式求函数最值的方法 会灵活地创造基本不等式条件求最值 2、通过创设基本不等式条件的过程,进一步加深对基本不等式的理解,增强应用的灵活性 二、问题引入: 某农场主想围成一个10 000平方米的矩形牧场,怎样设计才能使所用篱笆最省呢? 1.利用基本不等式求最值 设x,y为正实数. (1)若x+y=s(和为定值), 则当 时,积xy取得最大值 . (2)若xy=p(积为定值), 则当 时,和x+y取得最小值 . 2.利用基本不等式求积的最大值或和的最小值,需满足的条件 (1)x,y必须是 . (2)求积xy的最大值时,应看和x+y是否为 ;求和x+y的最小值时,应看积xy是否为 . 答案: D 答案: B 3.设a、b∈R,且a+b=2,则3a+3b的最小值是________. 答案: 6 答案: 9 * 重难点: 灵活地会创造基本不等式求最值 非负 a=b ≥ ≥ 一、复习回顾 x=y x=y 即:和定积最大 即:积定和最小 正数 定值 定值 (3)等号成立的条件是否满足. 综上,解决问题时要注意 : “一正、二定、三相等”. 【题型1.不具备“正数”】 例1、若x1,求
您可能关注的文档
- 地理:第十章极地地区(人教新课标七年级).ppt
- 坐标方法的简单应用()课件.ppt
- 坐标方法的简单应用(课时).ppt
- 地震安全性评价课程(第8章第1节).ppt
- 垂线数学人教版新教材册初中一年级五一.ppt
- 坐标方法的简单应用(新人教版).ppt
- 垂线(课时).ppt
- 基因在亲子代间传递[].ppt
- 地理:【精品】复习区域地理第一章世界地理第讲世界重要国家(人教版).ppt
- 基因在亲子代间的传递(讲课).ppt
- 安全生产管理员能力培训.pptx
- 咽异感症与心理健康促进.pptx
- 咽异感症与扁桃体炎的鉴别.pptx
- 咽异感症与抑郁症的关系.pptx
- 咽异感症与环境污染的关系.pptx
- 《生动的数据》课件-2025-2026学年沪教版(新教材)小学美术三年级下册.pptx
- 《校园微电影宣传策划》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 《 春华秋实绘花鸟》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 管理层安全培训策略.pptx
- 《把“大自然”穿在身上》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)