S版二年级上册语文百花园三教案设计教案.docVIP

教学 要求 1.培养认真观察生活的能力,学习思考、解决问题的方法,提高学生的语言表达能力。 2.能在田字格里认真、规范地书写左中右结构的字。了解多音字的不同读音。对比数量词的不同含义。学习写日记。 重点 难点 1.培养独立观察、分析的能力。 2.积累运用语言,掌握日记的写作方法。 教学 课时 两课时 1.在探究和发现中了解汉字的书写规律,把汉字写工整。 2.掌握多音字的不同读音。在比较发现中了解数量词的作用。积累古诗,了解诗歌的含义。 题板。 一　 1.今天,我们请来了一些汉字朋友,你认识它们吗? 2.出示题板,认读汉字。(做　　) 3.这三个字有什么特点呢? 学生回答:这三个字都是左中右结构的字。 4.怎样才能把这种结构的汉字写得工整规范呢? 5.教师在田字格里范写这三个字,学生观察。 6.学生练写、展示。 7.教师引导学生评议。 8.评出“书写进步星”“书写大王”。 二　 1.当一个字有两个或者更多读音时,这样的字叫做什么?(多音字) 2.今天,我们一起来认识几个多音字。(出示题板) 3.学生自己练习朗读词语。 　　　　　　　　　 4.小组合作,检查读音。 5.接龙读词语,声音要洪亮。 6.在每个多音字上面标上拼音。 7.互相检查拼音。 三　 1.出示题板,读出词语。一条鱼　　　 2.说一说这些词语有哪些特点。 3.学生自由发言。这是几个数量词,表示每种事物只有一件