敬畏自然(区级公开课使用).pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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敬畏自然(区级公开课使用)

读一读 蓬蒿 咫尺 狼藉 相形见绌 深邃 美味佳肴 鲲鹏 斥鴳 * 珠峰接纳了我们,相信以后的生活会更加幸福。 (登山运动员林涛2009年5月22日) 我们把珠峰踩在脚下,五星红旗飞扬于世界之巅。 (《人民网》2003年5月22日) 敬畏自然 人教版初中语文八年级下册 滨海一中 hāo zhǐ jí chù suì yáo kūn yàn ?? 比智慧: ???说作用: ???论关系: 人类与自然相比: 相形见绌 认识工具 宇宙处处有弟兄 议论性散文 优美语言 浓郁情感 议论文 观点鲜明 散 文 干脆利落 宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。 师:谁说宇宙是没有生命的? 男生:宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命, 女生:那永恒的运动、 男生:那演化的过程, 合:不正是她生命力的体现吗? 师:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花? 女生:这个宇宙 男生:到处都隐藏着生命, 女生:到处都有生命的萌芽, 男生:到处都有沉默的声音。 合:你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗? ?师生:你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗? 1.宇宙是有生命的。 2.那永恒的运动、那演化的过程,正是她生命力的体现。 3.如

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