【解析版】2017年山东省济宁市三维斋中考化学一模试卷.docVIP

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【解析版】2017年山东省济宁市三维斋中考化学一模试卷

2017年山东省济宁市三维斋中考化学一模试卷   一、选择题(1-4题,每题1分,5-10题,每题2分,共16分) 1.生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是(  ) A.树根“变”根雕 B.葡萄“变”美酒 C.玉石“变”印章 D.玩具机器人“变”形 2.物质的宏观性质与微观组成(或结构)相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质性质的 解释不正确的是(  ) A.稀有气体可以用作多种用途的电光源,是因为它们的化学性质比较稳定 B.铁通不能盛放波尔多液,是因为铁能与硫酸铜溶液反应 C.金刚石、石墨的物理性质差异较大,是因为碳原子的排列方式不同 D.氢氧化钾溶液、石灰水都能使石蕊试液变蓝,是因为它们都含有OH﹣ 3.下列选项中的物质所属类别正确的是(  ) 选项 物质 类别 A 空气、石油、干冰 混合物 B 氮气、水银、臭氧 单质 C 纯碱、烧碱、熟石灰 碱 D 甲烷、乙醇、二氧化碳 有机物 A.A B.B C.C D.D 4.某处控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成,保鲜原理是酒精缓缓挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层,下列说法不正确的是(  ) A.SiO2中的Si的化合价为4 B.起保鲜作用的物质是酒精 C.该保鲜剂不能与明火接触 D.酒精挥发时分子体积变大 5.下列不属于基本反应类型的是(  ) A.CO2CO2 B.COCuOCu+CO2 C.2H2O2H2O2↑ D.HClNaHCO3═NaCl+CO2↑+H2O 6.如图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  ) A.20℃时,100g甲溶液中含甲物质的质量为25g B.20℃时,等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等 C.将甲物质从50℃降温到30℃时一定有晶体析出 D.将甲、乙两种物质的溶液分别从50℃降温至20℃时,溶液中溶质质量分数均为25% 7.如图所示实验中,为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球.下列能准确描述实验现象的是(  ) A.比先红,、不变红 B.比先红,、不变红 C.变红,不变红 D.变红,不变红 8.下列方法能达到提纯目的是(括号内为杂质)(  ) A.CaO(CaCO3):放入适量稀盐酸 B.H2(HCl):通过足量氢氧化钠溶液 C.N2(O2):通过足量红热的木炭 D.CO2(CO):点燃 9.有四瓶无色溶液,它们分别是:稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2SO4溶液.某实验小组分别对四种溶液进行了一系列实验,结果如下表: 甲 乙 丙 丁 加入无色酚酞溶液 不变色 变红 不变色 不变色 加入BaCl2溶液 白色沉淀 无明显现象 白色沉淀 无明显现象 加入Na2CO3溶液 无明显现象 无明显现象 产生无色气体 产生无色气体 则对应甲、乙、丙、丁顺序的四种物质是(  ) A. B. C. D. 10.某一种或几种物质的水溶液中,可能含有以下几种离子:Na、Cl﹣、Ca2、Ba2、SO42﹣、CO32﹣,现取两份100mL溶液进行如下实验:(1)第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生.(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀产生,再加入过量的稀硝酸沉淀部分溶解.根据上述实验,以下推测正确的是(  ) A.一定存在C1﹣ B.一定存在CO32﹣,可能存在Ba2 C.一定存在Na D.一定存在SO42﹣,可能存在Ca2   二、填空与简答(共17分) 11.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”. (1)低碳出行是为了减少  的排放. (2)硬水中的钙离子是以碳酸氢钙的形式存在的,试写出碳酸氢钙的化学式为  . (3)以下服装的饰品中,由合成材料制成的是  (填序号). A、真丝领带 B、真皮手套 C、羊毛围巾 D、尼龙长袜 (4)举重运动员比赛时,常用的防滑剂是碱是碳酸镁〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化学方程式为:Mg5(OH)2(CO3)45MgOX+4CO2↑,则X的化学式为  . 12.“见著知微,见微知著”是化学思维方法,观察如图,回答问题. (1)微粒A最外层电子数是  ,在化学反应中容易  (填“得”或“失”)电子; (2)微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是  (填编号); (3)微粒C位于第  周期. 13.某待测液中可能含有大量Mg2、Cu2、Fe3、K、H、NO3﹣、SO42﹣、OH﹣离子中的一种或几种,现通过下实验进行检验: (1)取少量待测液,仔细观察,呈无色; (2)向上述待测液中滴加NaOH溶液,先无明显现象,后有白色沉淀生成, (3)像上述溶液中加入BaCl2溶液,无现象. 据此可以判断该待测液中一定大量存在的离子是  ,一定不能大量存在的离子是  ,不能确定是否

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