五星小学地震应急预案演练方案(2014 9月).docVIP

新墩镇五星小学 地震应急预案演练方案 一、演练活动的目的： 落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。 二、演练原则 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。 三、地震应急疏散演练指挥部成立 （一）地震应急疏散演练领导小组 总指挥： 张建荣 副指挥：王兴德 成 员： 巨筱芳 李慧敏 魏绍丽 魏玉红 王彩霞 张晓琴 屈雪红 韩兴智 闻仲 （二）演练人员职责分工： 一年级教室 李慧敏 二年级教室 巨筱芳 三年级教室 孔爱花 四年级教室 魏绍丽 五年级教室 魏玉红 六年级教室 王彩霞 宣传摄影：闻仲 后勤保障：韩兴智 安全急救：张晓琴 人员清点集合：王兴德 音响报警： 屈雪红 现场讲解总结 张建荣 各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。 四、具体演练活动安排 （一）演练时间：2014年9月12日 （二） 疏散路线及顺序安排 （1）马路东：四年级-----五年级------六年级 路线：教室 马路 操场 （2）马路西：一年级-----二年级------三年级 路线：教室 马路 操场 五、演练程序 （一）地震发生 模拟地震背景：假设以我区2014年9月12日发生5级地震为背景，学生正在学校上课，地震时，地震强烈，灯具晃动掉落，玻璃震碎，部分教室出现裂缝、墙皮脱落。 (二)教室内应急避震演练 1.信号员发出“地震警报信号”(播放地震声)。 2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙壁，蹲在墙角处。班内避震方式：课桌底下或课桌边。以班级为单位统一选择避震方式，演练时间为1分钟。 3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让杂物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿其他保护物品遮住头部和颈部。 4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.一分钟后，信号员发出“地震暂时过去信号”(一声长哨)。 6.学生复位，老师告知学生，地震暂时已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 7.教室内学生疏散安排如下： （1）每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出，班主任负责疏散。 （2）每班按照一路纵队从前门向室外疏散； （3）每一排纵队排头、排中、排尾安排班委干部，提醒同学注意纪律、姿势，疏散时压住步伐。 （4）疏散时快步行走，一律禁止跑步疏散；在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班主任招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。 （5）疏散过程中，在教室内用双手护住头部，教室外一只手护住头部。 8.室外疏散演练安排如下： （1）学生在老师带领下有秩序从教师向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场指定的地点整队蹲下并双手护住头部。 （2）演练各班撤离路线（见疏散路线图）： （3）各班到达安全场地后班主任迅速清点学生人数，及时向副总指挥报告学生疏散情况。 （4）五分钟后，信号员发出“解除地震警报信号”（两声长哨），疏散演练结束。 六、疏散要求与注意事项： 在全校进行演习之前，学校依照制定的演习预案对全体师生进行培训。之后，各班班主任对班级学生进行培训和演练，以保证学校大型演习的成功。在演习过程中，以确保学生安全为前提，在马路及操场安排相关教师维持秩序，保证学生全部安全疏散后再依次撤退。 （1）听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行避险和疏散，不能再收拾物品。 （2）要求班主任教育学生，逃生时不得拥挤、推搡，不抢先，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。负责维持教师维持秩序，确保学生安全。 （3）疏散集合地点：学校操场。体育老师现场指挥。 （4）疏散顺序及线路：按方案规定线路进行。 （5）演练结束后，校长总结讲话，再由各班主任带回教室。 七、临震应急行动 1.接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布