北师大版三数学总复习.docVIP

北师大版三年级数学总复习 复习内容： 本单元是本册教材的总复习部分。这个单元一开始，先组织学生对三年级来学习内容和自己的学习情况进行回顾。促进学生对学习的反思。提高复习针对性和有效性。 复习目标： 1、通过复习，引导学生进一步巩固三年来所学的数学知识，加深对这些知识的理解，提高学生对这些知识的掌握水平和应用能力。 2、进一步理解所学基础知识基本技能进一步提高学生计算能力。 3、熟练掌握所学基础知识和基本技能，并能合理地解决简单的问题。 教学重点：数与计算知识 教学难点：针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统方法，提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。 课时划分： 数与计算 4课时 空间与图形 4课时 统计与可能性 2课时 ? ? ? ? 复习万以内数的知识 复习内容：P77—78页数与计算中第1题至第6题 复习目标：1、通过练习，使学生进一步学会万以内数读、写法。 2、会用万以内数进行表达和交流。 3、会用词语或符号来描述万以内数的大小。 教学难点：1、通过练习，巩固万以内数的读、写法。 2、会用万以内数进行估算。 复习过程： 一、谈话引入（板书课题：万以内数认识） 二、指导复习 师：谈话，这学期我们学完了，你们有很多收获了。回顾一下三年来学习内容和自己学习情况吗？学生填完表后，小组交流情况。 三、指导练习 指导完成P77总复习“数与计算”中第1—6题。 1、第1题 先让学生说一说学过的数位顺序表，再打开课本P77，读一读第1题中句子，再写出横线上数做完本题练习，可引导学生总结读数和写数应注意什么 2、第2题 先让学生独立解决问题，再组织反馈。 3、第3题 先让学生独立填数，再组织全班交流。 4、第4题， 先让学生独立练习，然后组织全班交流。 5、第5、6题 学生独立填写，再组织交流。 ? 第二课时，复习分数、小数的知识 复习内容：P79“数与计算”中第7—9题 复习目标：1、进一步理解分数意义。 2、学会提出问题，并能综全运用所学的知识和技能解决问题。 教学重点：复习分数，进一步理解小数和分数的意义。 教具准备：多媒体课件 复习过程： 一、宣布本节内容 师：本节课，复习有关分数、小数的知识。 二、指导复习。 1、复习分数的有关知识 （1）分数的读、写法 师：怎样读、写分数，请举例说明。 （2）分数的大不比较，课件出示下面习题，看图写分数，比大小。 （3）同分母分数加减法。 2、复习小数的有关知识。 （1）小数的读、写法。 （2）小数的大小比较。 （3）一位小数的加减法。 学生独立计算：1.5+5.6= 6.8-3.2= 2.5+10.8= 28.6-7.7= 三、指导练习 指导完成总复习“数与计算”中第7—9题 1、第7题 学生独立填写，师组织反馈。 2、第8题 先让学生独立填写，再组织全班反馈。发现问题及时给予必在的指导。 3、第9题 让学生说一说日常生活密切相关的数，先在小组内交流，然后老师组织全班交流。] 四、课时小结： 说一说这一节课你有什么收获？ ? ? ? 第三课时，复习整数的计算 复习内容：课本P80页—82总复习“数与计算“中第10、14、17、19题。 教学重点：通过复习，进一步巩固三位数的加减法，两位数或三位数乘一位数的乘法。 教学过程： 一、宣布本节内容 二、指导复习 1、出示下面的口算题 36+28= 20×5= 40-28= 300+200= 11×60= 25×3= 78-39= 35÷3= 全体学生口算，集体订正。 2、复习竖式计算 705-428= 508×5= 78+298= 45×28= 618÷6= 404÷5= 学生估算，指名板演，集体订正。 3、复习脱式计算。 出示：38×15+115 16×7×6 360÷9÷8 25×12÷6 783-138÷3 （178+222）÷8 学生板演，集体订正。 三、指导练习 1、第10题：先让学生独立在书上填一填，再进行核对，交流时抽选部分题目让学生说方法： 2、第14题 先指名估算，再让学生独立计算，然后进行了全班交流。 3、第17题， 可以让学生独立计算，完成后互相校对。 4、第19题 学生独立计算，再与同伴说说运算顺序和运算结果。 四、课时小结。 ? ? ? 第四课时：解决问题 复习内容：书P80—83总复习，第11——22题。 复习目标：1、能综合运用所学的知识与技能解决日常生活中的数学问题。