2015届海南省华侨中学高三语文复习指导课:鉴赏古代诗歌的思想内容上课课件共16张(共16张).pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于江西
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2015届海南省华侨中学高三语文复习指导课:鉴赏古代诗歌的思想内容上课课件共16张(共16张).ppt

2015届海南省华侨中学高三语文复习指导课:鉴赏古代诗歌的思想内容上课课件共16张(共16张)

鉴赏古代诗歌的思想内容 海南华侨中学 夏慧菁 高三复习指导课:  ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。   ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。         《考纲》对诗歌鉴赏的要求 思想内容 一、看一看,题型准 2010年高考古诗鉴赏题考查题型: 新课标卷(海南卷):9、诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在 “天寒”、 “地暗”之后,这样写有什么 好处?这首诗表现了戍卒什么样的情 感?(6分) 辽宁卷: 8、第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么 样的感情?(5分) 2011年高考古诗鉴赏题考查题型: 新课标卷(海南卷):8、这首诗表现了诗人什么样的感情? 请简要分析(5分) 江苏卷:(2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的 思想感情? 诗歌思想内容设题题型: 提问方式:这首诗表现了怎样的主旨? 提问变体:诗歌抒发了诗人哪些复杂的思

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