三年级上册语文s版9电脑棋手.ppt

9 电脑棋手 答 dá dā 着 应 重 zhāo zháo yīng yìng chóng zhòng 回答 答应 着数 着火 应对 应该 重新 体重 彬彬有礼 自知之明 望尘莫及 毫不谦让 小心翼翼 棋高一着 无可奈何 虚虚实实 真真假假 犹豫不决 洋相百出 山穷水尽 学习成语： 1、想想：“我”与电脑下棋，感觉怎样？用“＝ ”划出文中相关的语句。2、根据下棋前和下棋中给课文分段。 一、默读课文，将课文读通、读顺。 1、请自由朗读课文1---9自然段，找出文中的对话，把“我”说的话用“﹏”标出，把电脑棋手说的话用“——”标出。 二、与电脑下棋，别有一番情趣。开局前，得先通过操作键盘，与电脑进行一段对话。 您想请我下棋吗？ 是的。 您准备与哪一个级别 的棋手下棋？ 二段。 让我先行吧。 您选择先行还是后行？ 2、谈谈：从这段“人机对话”中，你对电脑棋手有什么感受？ （你能用书上的词语概括吗？） 彬彬有礼 三、刚开始时，“我”是怎样与电脑棋 手对局的？ （请同学们带着问题齐读课文第10自然段） 敏捷应对 小心翼翼 “我”如何下棋： 电脑反应如何： “嘟——” 破折号表示： 声音地延长 下棋中，“我”违规了，它怎样？ 当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地 发出警告，提醒我予以纠正。 刚开始几局的比赛结果如何？ “我”输了 从文中找出具体语句来说明。 电脑棋手： “我 ： 棋高一着 败下阵来 请重新开始 “我”失败了，它怎样？ 屏幕上会出现“请重新开始”的字样。 “我”与电脑下棋为什么能反败为胜？“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。 如果你走出些虚虚实实、真真假假的“ ”来，它便会犹豫不决，洋相百出。 怪棋 “我”下“怪棋”取得胜利了，它又怎样？ 屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！” 您赢了！ “我”能反败为胜的关键是什么？ “我”能够在与电脑棋手对局的过程中， 善于（ ）、善于（ ）、善于（ ），找出自己失败的原因，找出电脑棋手的弱点， 最终反败为胜。 观察 动脑 发现 1 、学了这篇课文你有什么启发或收获？ 2、交流一下自己用电脑的乐趣。 （细心观察、勤于动脑、善于发现） 电脑可以和我们下棋，还可以让我们查阅资料。 电脑可以让我们看新闻，还可以让我们听音乐。