人教版数学四年级下学期第一单元第三课时.ppt

四则运算 括号 一、复习旧知 问题：我们目前学过哪几种运算？ 我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 （加法、减法、乘法、除法） 二、感受括号的作用 （一）感受小括号的作用 2. 如果变成96÷（12＋4）×2，运算顺序怎样？ 3. 先说一说运算的顺序，再计算。 96÷12＋4×2 问题：1. 说一说这道题的运算顺序是什么。 要先算小括号里面的。 预设：96÷（12＋4）×2 ＝96÷16×2 ＝6×2 ＝12 （二）感受中括号的作用 问题：1. 如果在96÷（12＋4）×2的基础上再加上中括号， 你知道运算顺序应该是怎样的吗？ 2. 先说一说运算的顺序，再计算。 96÷[（12＋4）×2] 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号 里面的，再算中括号里面的。 ＝96÷[16×2] ＝96÷32 ＝3 3. 算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？ 二、感受括号的作用 三、巩固新知 1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70－4×16） ＝360÷（70－64） ＝360÷6 ＝60 158－[（27＋54）÷9] ＝158－[81÷9] ＝158－9 ＝149 问题：算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？ 三、巩固新知 2. 你知道吗？ 3. 按照顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。 275 6 275 11 3520 926 31484 320×[(128+147)÷25]＝3520 (920＋438÷73)×34＝31484 三、巩固新知 作业：第11页练习三，第1题、第3题。 四、布置作业