小学生棋类兴趣班.ppt

欢迎来到棋类兴趣班 展示形式 ?1.每月以“打擂、挑战”的形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 ?2.设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。? 3.每月评一次积极参与分子 五子棋的礼仪 态度： 尊重对手，谦虚有礼； 下手勿轻，上手不惧。 （注解：下手——水平比自己低的棋手；上手——水平比自己高的棋手。） 言语： 1．对局开始之前或握手，或点头示意，或说“您好”或“请您指教”，以表示对对手的尊重。 2．对局时不要说话，不催促对手行棋；更不能哼歌或大喊大叫。 3．对局结束后，应说声“多谢指教”；如复盘，最好轻声探讨。 姿势： 1．下棋时做到“头正”、“身正”、“腿正”。 2．执子方法正确。 3．下完一步棋以后双手自然放到腿上 。 4．不下棋不拿棋子。 5．不玩弄、敲打棋子。 行为： 1．观棋不语，落子无悔。 2．不作干扰对手思考的声音、语言或动作（即“盘外招”）。 3．下棋时不要吃东西。 4．下完棋以后，应主动整理好棋具。 五子棋分为无禁手和有禁手。无禁手的意思是：黑棋可以在任意交叉点下棋。 五子棋禁手，是指执黑一方，某些点是禁止落子的，如果落在这些点上，会被判禁手告负。? 这些点包括：三三、四四或者长连。 注：无禁手和有禁手的区别是对黑棋的限制，而对白棋没有限制。 三三禁手，是指黑棋一子落下，同时形成两个或者两个以上的活三，且没有形成五连。 四四禁手，是指黑棋一子落下，同时形成两个或者两个以上的可以成五的四，且没有形成五连。 四四禁手 四三三禁手 四四三禁手（含四四四禁手） 长连禁手，是指黑棋一子落下，形成六个或者六个以上的连续黑棋，且没有形成五连。 如何算胜局 1、一方首先在棋盘的直线或横线或斜线上形成连续的五子或者五子以上（特指白方）。 2、对方表示认输。 3、对方超过比赛规定的时限。 4、当黑方禁手形成未能同时形成五连，白方立即指出禁手后，判定白方胜局。 5、对方迟到超过允许的时间 6、对方严重犯规而被判负。 补充 1、五连与禁手同时形成，先五为胜。 2、对局中如果黑方出现禁手，白方应立即指出禁手点，黑方即负。如果白方未发现或者发现后又落了一步白子，黑方禁手则不成立。 ?3、“三手可交换?”?：是指黑棋下第?2?手棋(盘面第?3?招棋?)之后，白方在应白?2?之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方；? 4、“?五手两打法?”?：是指黑棋在下盘面上关键的第?5?手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。 * 天元 星 端线 边线 225个交叉点 *