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浅谈新理念指导下《职业道德和法律》教学新方式 　　摘要：随着素质教育在广大学校中的推广，对推进社会主义现代化进程起重要作用的中职生的培养和教育也越来越受到关注。国家有关部门适时提出了“以贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则的“三贴近”原则教学新理念，并兴起了多媒体教学和情景教学等新式教学，同时对案例的深刻剖析的方法也极大地激发了中职生的课堂兴趣，使学生更好地融入课堂，增长了知识，提高了素质。 关键词：中职生教育；教学新理念；新式教学 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）31-0067-02 一、“三贴近”教学新理念 “三贴近”原则，就是贴近实际、贴近生活、贴近学生。它是党的思想政治工作中关于贴近实际、贴近生活、贴近群众的“三贴近”原则在校园德育教学中的延伸和发展。它明确表明了教育部指定的德育教学的基本原则。“贴近实际”就是密切联系生产生活实际和社会实际，就是贴近学生的实际，从学生的实际出发。“贴近生活”就是贴近中职生的生活，关心关注他们的生活。“贴近学生”就是贴近中等职业学校的学生，注意他们的情感培养。 1.在工作内容层面上，要用科学的正确的职业道德知识和法律理论去教育、引导学生，而不是给学生讲一些过时的无用的理论。 2.在工作的原则方面，必须坚持从实际出发的原则，包括从学校的实际硬件条件、授课的师资