绵阳2016年一诊试卷评讲.pptVIP

成都树德中学 绵阳一诊 试卷评讲 信息的提取 高考考试说明中明确要求： ●获取和解读地理信息； ●调动和运用地理知识； ●描述和阐释地理事物； ●论证和探讨地理。 ●获取和解读地理信息； 审题的过程就是结合题目的要求阅读题目给出的文字、图表材料的过程，也是阅读时从图文中提取有效信息的过程。 审题要特别关注： 1.图文中的时间信息和空间信息（时空分布、时空联系） 2.图表名称、图例；地图中事物、位置；统计图的单位、刻度，量的读取和变化；表中对比； 3.设问中的行为动词（确定答题语言组织要求），指向（限定词，确定答题的角度） 4.新概念含义的解读（考查自主学习能力） （10年新课标全国卷）图1所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成l～3题。 84o 88o 48o 河流 湖泊 山峰 海拔/m 等高线/m 4374 1500 图 1 4374 1500 500 500 1500 1000 2000 1500 1000 1500 2000 3000 500 (2015课标2)桑基、蔗基、菜基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联全国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地。保留下来的基塘也变以花卉、菜基为主。据此完成1～3题。 (2013年四川卷）读