高雄民权国民小学九十二学年第二学期-菁寮国民小学.DOCVIP

臺南市後壁區菁寮國民小學一○二學年度第二學期 五年級 部數 教材來源 部編本國小五下1.能透過操作，理解三角形兩邊和大於第三邊，和三角形三角和等於180度，並做應用。2.能透過操作，理解直角三角形的面積公式，且能處理三角形高的垂足落在底邊外部的情況，理解三角形面積公式仍然適用。3.能理解整數乘以分數和分數乘以分數的意義及計算方法。4.能解決分數倍加（減）分數倍、分數倍的分數倍和分數兩步驟的問題（包含加乘、減乘及連乘，但不做併式)的問題。5.能運用切割重組，理解平行四邊形和梯形的面積公式。6.能運用切割重組，理解箏形和菱形的面積公式。7.能用中文簡記式表示簡單平面圖形的面積，當知道面積和底（或高）時，可以倒過來求高（或底）的問題，加強理解公式中各項的計算關係。8.能認識圓心角、扇形，理解180度、360度的意義，並和分數概念連結。9.能在測量的情境下，理解整數相除的意義。10.能解決分數除以整數計算，並應用在生活中。11.能用分數做時間單位的換算和計算。12.能用直式處理單位小數相乘的計算。13.能用直式處理乘數是小數的計算。14.能用直式處理除數為整數的計算，並解決生活中的問題（被除數小數點後的位數不超過3位）。15.能做分數和小數混合的乘法計算，並解決生活中的問題。16.能用符號表示乘除情境的問題。17.能運用加減互逆解決含有未知數的單步驟（加或減）算式題和乘除互逆解決含有未知數的單步驟（乘或除）算式題。18.能用分數和小數做十進位制單位的換算。19.能認識重量單位「公噸」，並引入分數和小數做公噸與公斤的換算與生活應用。20.能認識面積單位「公畝」、「公頃」、「平方公里」，並引入分數和小數做面積單位的換算和計算。21.能認識比率，知道比率是部分占全體的多寡與其表示法。22.比率的應用，如比率的加減：能知道比率的值等於1時，1就是「全部」。23.能理解百分率的意義及記法，並熟練百分率與分數或小數的換算。24.能熟練百分率的應用，如命中率、打擊率、漲率、跌率及錄取率等。25.能解決「全部量與百分率已知，推得部分量」的問題，例如求算利息，並認識「折」的日常用法，並能做相關計算。26.能整理生活中的資料，並製成長條圖。27.能報讀生活中有序資料的統計圖。28.能整理有序資料，並繪製成折線圖。5-a-03 能解決使用未知數符號所列出的單步驟算式題，並嘗試解題及驗算其解。5-a-04 能用中文簡記式表示簡單平面圖形的面積，並說明圖形中邊長或高變化時對面積的影響。5-d-01 能整理生活中的資料，並製成長條圖。5-d-02 能報讀生活中有序資料的統計圖。5-n-06 能在測量情境中，理解分數之「整數相除」的意涵。5-n-07 能理解乘數為分數的意義及計算方法，並解決生活中的問題。5-n-09 能用直式處理乘數是小數的計算，並解決生活中的問題。5-n-12 能認識比率及其應用（含「百分率」、「折」）。5-n-14 能認識重量單位「公噸」及「公噸」、「公斤」間的關係，並作相關計算。5-n-15 能認識面積單位「公畝」、「公頃」、「平方公里」及其關係，並作相關計算。5-n-16 能運用切割重組，理解三角形、平行四邊形與梯形的面積公式。（同5-s-05）5-s-01 能透過操作，理解三角形三內角和為180度。5-s-02 能透過操作，理解三角形任意兩邊和大於第三邊。5-s-03 能認識圓心角，理解180度、360度的意義，並認識扇形。5-s-05 能運用切割重組，理解三角形、平行四邊形與梯形的面積公式。（同5-n-16）6-n-03 能理解除數為分數的意義及計算方法，並解決生活中的問題。6-n-04 能用直式處理除數為小數的計算，並解決生活中的問題。C-S-02 能選擇使用合適的數學表徵。【生涯發展教育】3-2-3 培養規劃及運用時間的能力。【環境教育】1-2-1 覺知環境與個人身心健康的關係。1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響。2-2-1 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。2-2-2 能持續觀察與記錄社區的環境問題並探究其原因。2-2-3 能比較國內不同區域性環境議題的特徵。3-2-1 了解生活中個人與環境的相互關係並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任。3-2-2 能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而了解環境權及永續發展的重要。3-2-3 了解並尊重不同族群文化對環境的態度及行為。5-2-1 能具有參與調查與解決生活周遭環境問題的經驗。 ～ 2/15 5-s-02 一、三角形1-1兩邊和大於第三邊 紙筆評量作業評量口頭報告課堂問答【環境教育】1-2-22-2-3 第二週 2/16 ～ 2/