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论高职大学生情商教育重要性 　　摘 要：情商教育在一个人的生活中起着一个非常重要的作用。为了能够促进高职大学生的全面发展，这就要求高职学校要特别注重大学生的情商教育。本文主要分析了情商教育的内涵，并且阐明了高职大学生情商教育的重要性，从而能够促进高职大学生的综合素质得到了提高，最终能够促进大学生日后的成功。 关键词：高职大学生 情商教育 重要性 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）06-0075-01 当今社会正处于科技发展的高速时期，不但需要高智商人才，更加需要高情商人才。但当前很多学校只注重培养学生的文化知识，对于情商和人格的培养却不够重视。情商的高低是后天通过训练而培养出的结果，并不是与生俱来的，目前，教育界已经将情商教育列为了当前教育的重要内容。 一、情商的深刻内涵 情商又被称作情绪智力，美国新罕布什尔大学和耶鲁大学心理学家萨罗维和梅耶教授最早于1990年提出的。然而，在丹尼尔·戈尔曼认为情商主要是由自我觉察能力、驾驭自己情绪的能力、自我激励的能力、移情能力以及处理人际关系的能力这五个部分组成的。丹尼尔？戈尔曼认为在一个人的成功的经历中，情商占有80%的比例，然而智商占有20%的比例，从这个数据就可以看出在一个人成功的经历中，情商远远要比智商重要的多。在高职学校的教育中，情商是一个必不可少的环节。在一个人一生的学习以及事业发展的过程中，情商起着一个至关重要的作用。 二、高职大学生进行情商教育的主要原因 1.受到家庭环境的影响 近几年，大多数家庭里都是独生子女，这就使得他们的生活过于优越，无法体会到生存下来的困难。一些家长，为了能够使得孩子考上理想的大学，他们为孩子创造了良好的学习环境，不让孩子干任何一点家务活，这就使得孩子不管是在生活上、学习上都是特别依赖父母的。独生子女被父母过于的娇惯，这就使得他们的自我意识特别强烈，从而在他们的心中有着浓厚的以自我为中心的意识。他们在对待自己的家人的时候缺乏足够多的爱心，在对待自己的时候又过于任性。 2.学校教育的片面性 我国学校的教育由于受到高考的影响，这就使得大多数学校过于关注学生的学习成绩，从而忽视了对学生情商的培养。在一些学生的心中，他们认为他们的任务只是好好学习，考上理想的大学。在日常的生活中，他们没有为自己的父母分担生活上的困难，这就显得他们的情商是非常低的。在现在的高等学校中，会出现对专业培训特别重视，但是却忽视了道德的培养，从而不利于学生的全面发展。在现在社会上的许多的“90”后，他们虽然已经成人了，但是他们在做人方面以及分析和处理问题的方面存在一定的缺陷，这主要是由于这些“90”后的情商发展较低。 3.受到社会环境的影响 随着社会的不断发展，这就使得许多刚步入社会的学生在情商这一方面发生了严重的变化。社会上的不良现象被他们看到了，这就使得他们的心理产生了压抑，并且他们也开始改变自己的看法，存在着一定的投机心理以及开始崇尚媚强。在这个物欲横流的社会中，在这些学生的心中开始认为金钱至上，他们会不择手段的达到自己的目的。与此同时由于受到西方个性主义的影响，这就使得这些学生在人际交往的过程中，过于注重自己的想法，从而忽视了其他人的看法，最终使得他们变得自私自利，表现为对父母以及亲朋好友的冷漠与不关心，并且在生活上过于追求享乐主义。 4.缺乏一定的情商技能和意识 在我国，由于社会、学校以及家庭对情商教育的忽视，这就使得大多数的“90”后学生对情商缺乏一个正确的认识。在他们的成长过程中，他们看到的只有高质量的物质生活，他们没有受过苦，只是一味地进行索取，从而使得他们在以后生存的过程中，缺乏面对困难的信心。 三、加强高职大学生情商教育的主要途径 1.不断加强对学生的自我教育 在一个人不断进行完善的过程中，自我教育起着一个非常重要的作用。不断加强学生自我教育的方法主要包括以下几个方面：第一，学生要设定一个积极的、明确的目标在自己的生活上以及学习上等方面；第二，在实践的过程中，学生要管理好自己的情绪，并且要用自己积极的情绪来改变自己周边的环境；第三，要锻炼自己的能力，并且能够很好的控制自己的情绪等；第四，在生活中以及学习中要严格要求自己，并且在这个过程中要不断的鼓励自己，从而能够帮助他们克服自己遇到的困难。 2.不断完善学校的教育体系 在高等学校的教育体系中，不仅要关注学生的专业培训，而且要特别注重学生的情商的教育。为了能够很好地完善学校的教育体系，这就要求要将情商教育纳入到学校教育体系中，比如：要增设情商教育的课程、要创设一些具体的情情境教育等。为了能够使得学生提高学生的情商，这就要求学校要积极开展实践活动，从而使得学生在实践