尚镇中心小学德育工作体系.docVIP

统筹兼顾 落到实处 —-尚市镇中心小学学校德育工作体系 尚市镇中心小学以“本真和雅”的“尚”文化为核心文化，以“本真和雅，追求卓越”为学校精神，以“共度生命历程，体验成长快乐”为办学宗旨，以“德艺双馨，知行合一”为校训，努力建设三个尚小。即：本真尚小，和雅尚小，幸福尚小。我校的办学宗旨和校训集中体现了对学生的教育重视培养品行修养及完善人格的特点。 尚市镇中心小学学校德育体系整体构建德育目标、德育内容、德育、德育评价等要素 行：在生活中懂得礼貌待人。 高 年 级 知：了解在不同场合与不同对象交往的基本礼仪。 行：能够与同学、师长、陌生人进行礼貌友好地交往，交往中能顾及他人的感受，善于发表自己的意见，也会倾听别人的想法。 会读书，做最乐学的自 己 低 年 级 知：能阅读一些适合的绘本读物，背诵一些古诗及儿歌，享受阅读带来的乐。坚持每天进行阅读。 行：养成良好的阅读习惯。 中 年 级 知：能阅读一些适合中年级的经典读物，背诵一些古诗。 掌握正确的阅读方法，愿意与人分享阅读的快乐。 行：坚持每天阅读，养成良好阅读习惯，学会默读。 高 年 级 知：拓展阅读面，广泛阅读科普类读物。 行：懂得根据不同的阅读对象采取不同的阅读方法。能根据所阅读内容写出读后感，主动分享阅读的快乐。 常运动，做最健康的自己 低 年 级 知：了解一些常见的健身活动和基本的卫生常识。 行：