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立大教育心理系教育心理卷期童服策略展之研究廖宜金瑞芝北市立教育大幼教育系本研究之主要目的在於探究童服策略展以年性服象探童服策略的量和次的差研究幼稚比小童更法明述自己的求但是著年增童能考到服象的望在要西任服同和好友幼稚童的服策略量大於小童小童在服成人及服同收拾玩具所提出的服策略次大於幼稚在性差方面即男生比女生更常重表述求及望於不同服象方面童在面成人法明述自己的求但能於服反映成人望而在服同和好友能描述到目的後的情而在面同更能明求望的理由及能察方可能反的而事先服童服象服策略一研究背景目的服在人社互程中
‧613 ‧
國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系
教育心理學報，2012 ，43 卷，3 期，613-632 頁
兒童說服策略發展之研究*
廖 靜 宜 金 瑞 芝
臺北市立教育大學
幼兒教育學系
本研究之主要目的
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