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- 2017-11-10 发布于河北
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13中考突破-化学课件-第十三章-质量守恒定律 化学方程式
01考纲要求和命题分布1 . 质量守恒定律(认识)2.说明化学反应中的质量关系(理解)3.正确书写简单的化学反应方程式(理解)4.根据化学方程式进行简单的计算(理解)02知识点归纳梳理一、质量守恒定律及应用参加1.质量守恒定律:________化学反应的各物质的________等于反应后生成的各物质的________。2.质量守恒的原因:(1)微观:原子的________、________、不变; (2)宏观:________种类不变。3.化学反应前后一定不变的有原子的________、________、________;元素的________,物质的__________________________;一定改变的有物质的________、分子的________;可能发生改变的有分子的________、元素的化合价。4.质量守恒定律只适用于________,且一切________都必须遵守质量守恒定律。▲温馨提示:质量守恒定律只用于解释化学变化,不用于解释物理变化。质量总和种类数目质量元素质量数目种类种类总质量种类种类数目(总数)化学反应化学变化一、质量守恒定律及应用5.质量守恒定律的应用:(1)求质量:根据化学反应中某些物质的质量求某反应物或生成物的质量。如氯酸钾与二氧化锰的混合物28.5 g,充分加热,使之完全反应,反应后冷却,称得剩余固体的质量为18.9 g,则生成氧气________g;原混合物中含氯酸钾________g。(2)求元素符号、化学式或原子个数:依据是在化学方程式“===”号两边各种________必须相等。如根据反应3NO2+H2O===2HNO3+X,推断X的化学式为________。(3)解释化学现象:细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比细铁丝的质量大,因此这个反应不遵守质量守恒定律,这种说法正确吗?________。为什么?______________________________________________。9.624.5原子数目NO不正确参加反应的除了铁丝外还有氧气例题1(2016安顺)双氧水分解成水和氧气的反应前后,发生改变的是( )A.元素种类 B.原子种类 C.分子种类 D.原子数量A【思路与技巧】化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类、数目、元素种类都不变,分子种类改变。例题2 (2016厦门)三种物质在密闭容器中发生反应,反应前后质量比例的变化关系如图所示,下列说法正确的是( )A.反应中CaO为催化剂B.该反应是复分解反应C.反应后容器中固体质量减少D.反应后容器中氧元素质量分数增大B【思路与技巧】反应后二氧化碳和氧化钙的质量都增加了,是生成物,碳酸钙的质量减小了,是反应物,该反应是碳酸钙高温分解成二氧化碳和氧化钙的反应;氧化钙是生成物,这个反应属于分解反应。在密闭容器中进行,元素种类和质量不改变。二、化学方程式1.化学方程式:用________来表示________________的式子。2.化学方程式表示的意义:(以电解水 为例)(1)宏观:①物质间的反应事实:表示水在通电条件下生成氢气和氧气;②反应物、生成物间的质量比:表示每36份质量的水在通电条件下生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。(2)微观:反应物、生成物的粒子个数关系:表示每2个水分子在通电条件下生成2个氢分子和1个氧分子。3.化学方程式书写的原则:书写时以________为基础,遵循________定律。(主要体现在等号两边原子的________和________相等)。化学反应化学式通电2H2O ===== 2H2↑+O2 ↑ 客观事实质量守恒种类数目二、化学方程式4.书写步骤:(1)写:等号左边写________,右边写________。(2)配:依据____________(方法:观察法、最小公倍数法和奇偶数法)来配平。(3)标:注明点燃、加热(△)、高温等反应条件;注明生成物,沉淀用“↓”,气体逸出用“↑”。(4)等:将短线改为等号。▲温馨提示: 对化学方程式的配平,若采用奇偶法,先把奇数变成偶数,一般先乘以2;若方程式中出现原子团,一般先配平原子团。 生成物反应物质量守恒定律例题3D(2016泸州)下列反应的化学方程式正确的是( )A.石灰水长期存放后产生的白膜用硝酸清洗:Ca(OH)+HNO3===CaNO3+2H2OB.硫酸铵与烧碱混合:NH4SO4+NaOH===NaSO4+H2O+NH3↑C.制取铝:3Zn+Al2(SO4)3===3ZnSO4+2AlD.铜表面的铜绿[Cu2(OH)2CO3]用盐酸除去:Cu2(OH)2CO3+4HCl===2CuCl2+3H2O+CO2↑ 【思路与技巧】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式
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