23中考突破-化学课件-第二十三章-工艺流程题.pptxVIP

01题型特征与解题方法1．在物质的制备过程中，注意从以下几个方面考虑： (1)理论上的可行性； (2)原料价廉易得； (3)设备简单，步骤简便； (4)尽量提高产品的纯度； (5)产品与杂质易分离； (6)是否符合绿色化学的标准。2．【解题方法】(1)把题目中给出的物质以及所有你能推导出来的物质的化学式写在流程图对应的位置上。(2)题目中要求写的操作一般是指：搅拌溶解、过滤、蒸发、结晶。(3)凡在流程中加入的物质是过量的，要留意到，并在后面的实验要进行处理。▲温馨提示：(1)废水(液)的处理方法 ①废水(液)呈酸性或碱性，要变成中性，处理的办法是利用中和原理，尽可能使用价廉易得的药品，如熟石灰等。 ②有色溶液要变为无色，处理的办法是把有色的离子沉淀。 ③在废水(液)中回收贵重金属，利用置换反应，加入的金属一般是价廉易得的活泼金属，而且加入的金属要考虑过量。置换的顺序是：先把溶液中最不活泼的金属完全置换出来，再置换次弱的，依此类推。 ④主要操作：过滤(不溶性物质与液体分离)、蒸发(可溶性物质与水分离)。(2)实例：①工业废水中含有AgNO3、Cu(NO3)2溶液，现在要回收金属银和铜。在溶液中加入铁粉，铁粉先把银完全置换出来，如果铁粉有剩余，铁粉再把铜置换出来。②工业废水中含有Zn(NO3)2、AgNO3溶液，现在要回收金属银。在溶液中加入过量的锌，锌把银完全置换出来，过滤后，滤渣含有锌和银，向滤渣加入酸，把锌溶解后处理。03全国优秀试题分类精选类型一、回收利用类习题1(2015广东)现有工厂丢弃的废铜屑(铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑)。课外活动小组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。已知Cu＋Fe2(SO4)3===2FeSO4＋CuSO4，请回答：习题1(1)铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2(OH)2CO3，俗称________，操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和________。(2)溶液A的溶质有__________________(只写一种)；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为____________________________________。(3)两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法________；方法Ⅱ的化学方程式为2Cu＋2H2SO4＋________===2CuSO4＋________，操作②实验步骤为________，降温结晶。铜绿漏斗硫酸铜(或硫酸亚铁或硫酸）Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2OⅡO22H2O蒸发浓缩类型二、粗盐提纯类习题2(2016烟台)海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛。(1)为了除去粗盐溶液中的Ca2＋、Mg2＋、SO42-，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaCl2溶液；②加过量NaOH溶液；③加过量Na2CO3溶液；④过滤；⑤加入适量盐酸。其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是_______________________________________________________________。(2)利用苦卤制取镁，主要流程如图：步骤Ⅱ中的试剂a是________。步骤Ⅰ中反应的化学方程式是__________________________________________________________________。除去氯化钙和过量的氯化钡稀盐酸MgCl2＋Ca(OH)2===CaCl2＋Mg(OH)2↓习题2(3)采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是___________________________________________________________。②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥。检验铵态氮肥的方法是________________________________________________________________________。NH3＋CO2＋H2O＋NaCl===NaHCO3＋NH4Cl加氢氧化钠溶液混合加热能放出气体，这种气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝类型三、制氨工业习题3(2016德阳)某氮肥厂用煤、空气和水为原料合成氨，其工艺流程如下。请你回答下列有关问题：(1)煤气发生炉中发生的化学方程式为①C＋O2CO2　②C＋2H2O 2H2＋CO2其中反应②所属的基本反应类型为____________。反应①的主要作用是(填编号)__________。A．提供二氧化碳　　 B．提供氧气　　 C．提供一氧化碳 D．提供热量(2)部分氨气通入碳化塔的目的是为了除去二氧化碳，同时得到副产品碳酸氢铵，其生成碳酸氢铵反应的化学方程式为_____________________________