教案4.4 实施科教兴国的发展战略.pptxVIP

实施科教兴国的发展战略 ;生产工具是生产力发展水平的重要标志 ，以农民耕地为例说明：;以上图表说明了什么？;科学技术是第一生产力; 材料一：我国的载人航天事业，走的是一条具有中国特色的自主创新之路，他所设计的主要关键技术都是我国创造的。俄罗斯的航天专家曾指出，中国的航天计划百分之百是国产的。曾参观过“神舟”五号组装基地的俄罗斯航空航天局的负责人也曾对中国的技术水平之高感到惊讶。;以上材料说明了什么？;　　科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为 30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行???效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％ ;以上材料说明了什么？;百年大计 教育为本 ;下列名言说明了什么？; ①当今世界，各国之间激烈的经济和科技竞争，归根到底是教育和人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 ;下列等式说明了什么？;阅读课本回答：;中、日、美等国万人中的在校大学生;怎样改变这种现状？;要改变以上现状，我国该怎么做？;实施科教兴国，人才强国战略的必要性;阅读58页的材料回答：;创新的重要性;为把中学生培养成为创新型人才，你有什么好建议？ ;①树立远大的理想，努力学习科学文化知识 ②勤动手，动脑，敢于质疑 ③在日常多参加一些小发明，小制作的实践活动 ;国家：