2016年中考中复习课件第20章-气体的制取净化与收集（化学）.pptVIP

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________，应选择的发生装置是________(填序号)，可以用E装置收集氧气的原因是____________________，当观察到________________ 现象时，说明氧气已收集满；集满氧气的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上。 例题讲解 A 氧气不易溶于水　 集气瓶中的水排完，瓶口有大量气泡冒出 正 2KMnO 4 === = △ K 2 MnO 4 ＋ MnO 2 ＋ O 2 ↑ (3) 制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的装置是________(填序号)，欲制得干燥的二; 氧化碳，还需将气体通过盛有________(填药品名称)的洗气瓶F。 (4) 用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量 水的原因是________________ ， H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色。 例题讲解 BD 浓硫酸 防止生成物溅落炸裂瓶底 红 【例2】(2015·烟台)如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。 (1)指出②、④装置中标号仪器的名称：X________ Y________。 例题讲解 分液漏斗 集气瓶 (2) 用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是________(填装置 标号，下同)，反应的化学方程式为__________________________。 (3) 二氧化碳的收集装置可选用________，二氧化碳的检验装置可选用____________。 (4) 实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷 (密度比空气小，难溶于水)，可选用的发生、收集装置依次是____________________。 例题讲解 ② ⑤ ⑥　 ①③(或①④) 2H 2 O 2 ==== MnO 2 2H 2 O ＋ O 2 ↑ * 第二十课时 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 气体的制取、 净化与收集 * 第二十课时 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 气体的制取、 净化与收集 20.1 考点归纳 * 第二十课时 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 气体的制取、 净化与收集 20.2 经典考题剖析 * 第二十课时 正文 教辅出版 培训教育 在线教育 1.1 基础考点例析 气体的制取、 净化与收集 * 感谢您的阅读 * 第 * 页 第 * 页 课程开发的概述 （一）课程开发的重要性 第 * 页 课程开发的概述 （二）课程开发的好处 第 * 页 课程开发的概述 （三）课程开发人员的素质要求 第 * 页 课程开发的原则 第 * 页 课程开发的原则 第 * 页 （一）针对性与实用性原则 课程开发的原则 第 * 页 （二）系统性与逻辑性原则 第 * 页 课程开发的步骤 第 * 页 （三）内容的编纂 1、资料的搜集 课程开发的步骤 第 * 页 课程开发的步骤 第 * 页 （三）内容的编纂 2、资料的整理 课程开发的步骤 第 * 页 （三）内容的编纂 4、正文撰写并重复1、2、3步骤 * * * * * 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 考点归纳 第二部分 经典考题剖析 目录 经典考题剖析 考点归纳 目录页 CONTENTS PAGE 第一部分 考点归纳 考点1：实验室制取气体的装置 1．实验室制取气体的装置包括两部分：发生装置和收集装置。 气体的发生装置是根据 _______________________________确定的。 气体的收集方法是由气体的________决定的，难溶于水或不易溶于水的气体可用 ________收集； 密度比空气大的气体可用________收集；密度比空气小的气体可用________收集。 考点2：气体的干燥与净化 1．实验室制取的气体中常含有少量的酸雾、水蒸气和其他气体，需要经过净化和干燥 后才能得到纯净的气体。 2．选择干燥剂的原则：干燥剂只能吸收气体中的水分，不能和所收集的气体发生反应。 考点2：气体的干燥与净化 常用的干燥剂 可干燥的气体 不能干燥的气体 浓硫酸(酸性干燥剂) H2、O2、CO2、CO等中性或酸性气体 NH3 碱石灰(碱性干燥