宁夏银川外国语实验学校2015-2016学年上学期九年级（上）期末化学试卷（解析版）.docVIP

2015-2016学年宁夏银川外国语实验学校九年级（上）期末化学试卷 　 一、选择题（单选，每题1分，共25分） 1．下列变化中，前者属于物理变化后者属于化学变化的是（　　） A．动植物的呼吸 牛奶变质 B．点燃蜡烛 食物的腐败 C．汽油的挥发 光合作用 D．铁的生锈 干冰汽化 2．下列事实与物质的化学性质相关的是（　　） A．氧气用于气焊 B．硫酸铜溶液呈蓝色 C．冰雪融化 D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气 3．下列说法不正确的是（　　） A．肥皂水可以区分软水和硬水 B．催化剂只能加快化学反应速率 C．过量使用农药、化肥等会造成水体污染 D．雾霾天气与空气中PM2.5超标有关 4．下列说法错误的是（　　） A．阳离子一定带有正电荷 B．带电荷的原子团一定是酸根 C．具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素 D．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 5．宣传科学知识，揭露伪科学，是我们中学生的义务．下列消息中，你认为缺乏科学依据的是（　　） A．某“大师”通过“发功”，能使铝片发生化学反应变成金片 B．有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒 C．有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死 D．市售纯净水清洁、纯净，但长期饮用对健康无益 6．下列有关化学用语说法正确的是（　　） A．AlO表示氧化铝 B．H2表示两个氢原子 C．2Fe2表示两个铁离子 D．在SO2、S、H2S中，硫元素化合价依次降低 7．下列实验操作（或方案）不能达到实验目的是（　　） 序号 实验操作（或方案） 实验目的 A 取两块干燥的玻璃片，对着其中的一块哈气 比较呼出的气体和空气中水蒸气的含量 B 向试管中加入2mL浓氨水，将蘸有酚酞溶液的棉花靠近该试管的管口 证明分子在不断运动 C 把燃着的木条伸入充满氮气的集气瓶里 探究氮气是否支持燃烧 D 用排水法收集气体，当导管口有气泡放出时，立即将导管伸入盛满水的集气瓶中 收集纯净的气体 A．A B．B C．C D．D 8．下列说法中正确的是（　　） A．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊试纸变红 B．加入二氧化锰能使氯酸钾分解出更多氧气 C．铁制容器盛装硫酸铜溶液时会被腐蚀 D．水烧开后易把水壶盖冲起﹣温度升高，分子变大 9．下列除去杂质的方法中，正确的是（　　） 项 括号内为杂质 方 法 A CO2（CO） 通过足量的氢氧化钠溶液 B KCl （KClO3） 加入少量MnO2加热 C NaCl（CaCO3粉末） 加入足量的水过滤蒸发 D Fe（Cu） 加入足量的稀H2SO4后过滤 A．A B．B C．C D．D 10．某同学梳理并归纳了以下知识点：①电子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；②若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；③化学反应前后，元素种类一定不变；④氢气验纯时若听到声音很小则表明气体是纯净物；⑤物质与氧气发生的反应属于氧化反应．其中正确的是（　　） A．③④⑤ B．①③⑤ C．①②④ D．②④⑤ 11．下列有关“2COO22CO2”的质量关系，不正确的是（　　） A．若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g B．若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g C．若10gCO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g D．若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g 12．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（　　） A． B． C． D． 13．控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（　　） A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱 B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水 C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用 D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度 14．下列知识整理的内容有错误的一组是（　　） A、性质决定用途 B、性质不同的原因 金刚石天然最硬：划玻璃 石墨能导电：做电极，电刷 活性炭有吸附性：吸附毒气 金刚石与石墨：碳原子排列方式不同 CO 与 CO2：分子构成不同 C、气体的比较 D、问题解决方案 氧气：能使带火星的木条复燃 二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊 一氧化碳：能使人中毒 温室效应：开发使用清洁能源 大气污染：积极植树造林，种草 防一氧化碳中毒：煤炉上放一壶水 A．A B．B C．C D．D 15．下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（　　） A．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 B．银的导电性强于铜 C．镁和铝与稀盐酸反应的剧烈程度不同 D．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来 16．以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（　　） A．物质世界是由一百多种元素组成的，因此可以利用周